Categories: Психология

Тема: Гендерные различия подростковой агрессивности. Учебная работа № 325503

Тип работы: Курсовая
Предмет: Психология
Страниц: 26

ОГЛАВЛЕНИЕ стр.
ВВЕДЕНИЕ 3
Глава1. Теоретический обзор понятия агрессии 5
1.1. Понятие агрессии и подходы к ее изучению 5
1.2. Основные типы агрессии 8
Глава 2. Теоретическое исследование проблематики агрессивности в подростковом возрасте в контексте гендерного различия 11
2.1. Нарушения поведения. 11
2.2. Типология агрессивного поведения современных подростков. 15
2.3. Причины и специфика проявления агрессивности детей на разных стадиях подросткового возраста в контексте гендерного различия. 16
2.4. Половозрастные особенности проявления агрессивности в поведении детей подросткового возраста 20
ВЫВОДЫ И ПРЕДЛОЖЕНИЯ 22
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 23
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 25
ПРИЛОЖЕНИЯ 27
Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

    Учебная работа № 325503. Тема: Гендерные различия подростковой агрессивности

    Выдержка из похожей работы

    Гендерные особенности проявлений агрессивности личности у подростков

    …….еэкранах – эти и другие
    причины ведут к усилению тревожности
    и агрессивности. В данных условиях
    становится актуальным анализ проблемы
    проявлений и уровня агрессии. Если
    агрессия как общий психический и
    социальный феномен часто выступает
    предметом исследований, как в Российской
    Федерации, так и за рубежом (К. Лоренц,
    К. Хорни, О.Ф. Кернберг, Л. Семенюк, А.Басе,
    Л. Берковиц, Т.Г. Румянцева и др.), то
    гендерные различия в агрессии изучены
    недостаточно.

    Подростковый возраст
    – это время развития самосознания
    человека, и, соответственно, период
    построения им самоотношения к своей
    гендерной идентификации. Принятие на
    себя определенной гендерной роли
    «включает» процесс саморегуляции (в
    том числе, формирование мотивации и
    психологических черт) и мониторинг
    своего поведения и поведения других в
    соответствии с матрицей тендерной роли.
    Каждая гендерная роль сопровождается
    определенным набором качеств, которые
    являются отражением существующих
    стереотипов мужественности и женственности.
    Мужчина должен быть сильным, независимым,
    активным, агрессивным, самодостаточным,
    ориентированным на индивидуальные
    достижения и т.п. Женщина – нежной,
    тактичной, терпеливой, слабой, зависимой,
    эмоциональной, ориентированной на семью
    и т.п. На сегодняшний день в жизни все
    чаще встречаются примеры возрастания
    агрессивности как у мальчиков, так и у
    девочек подростков, и обществу становится
    все сложнее и сложнее бороться с этой
    проблемой.

    Новые возможности
    для исследования и коррекции агрессивности
    открывает гендерный подход, предполагающий
    такой способ познания действительности,
    в котором отсутствует «бесполый взгляд»
    на психические явления, и в то же время
    нет поляризации и иерархии «мужского»
    и «женского». Методологические основы
    гендерного анализа в психологии
    разрабатываются как зарубежными – Ш.
    Берн, К. Бьерквист, К. Дьюкс, А. Игли, К.
    Лагерспетц, Д. Фаррингтон, К. Уэст и Д.
    Зиммерман, так и отечественными
    исследователями Н.И. Абубакирова, О.А.
    Воронина, Т.А. Гурко, Е. Здравомыслова,
    А. Темкина, И.С. Клецина, Л. Попова, Л.П.
    Репина, Н.А. Челышева и др.

    Учет гендерного фактора при
    анализе человеческой агрессивности
    представляется важнейшим принципом
    для совершенствования профилактической
    и коррекционной работы с агрессивными
    подростками. Исходя из этого, поставлена
    цель данного исследования: выявить
    тендерных особенностей проявления
    агрессивности у детей подросткового
    возраста

    Объект

     

    Андрей

    Recent Posts

    Реферат Проблемы герметического гуманизма. Учебная работа № 163588

    Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…

    4 года ago

    Диплом Повышение финансовой устойчивости предприятия (на примере ООО Лотос). Учебная работа № 163587

    Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…

    4 года ago

    Реферат Бердяев Н.А. Судьба человека в современном мире. Учебная работа № 163585

    Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…

    4 года ago

    Контрольная Суть и философское значение теории социального государства. Учебная работа № 163584

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…

    4 года ago

    Контрольная Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира. Учебная работа № 163583

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…

    4 года ago

    Контрольная Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира. Учебная работа № 163582

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…

    4 года ago