Выполним-студенческую-работу

Тема: Гендерные особенности в психическом и физиологическом развитии. Учебная работа № 324358

Тип работы: Курсовая практическая
Предмет: Психология
Страниц: 34

СОДЕРЖАНИЕ

Стр.
ВВЕДЕНИЕ 3

1. Гендерная психология 5
1.1. Понятие гендера в психологии 5
1.2. Методы исследования гендера 10
2. Гендерные особенности развития человека 14
2.1. Особенности развития мальчиков и девочек 14
2.2.Взаимосвязь биологических и психологических характеристик личности: гендерный аспект 17

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 32
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 34Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 324358. Тема: Гендерные особенности в психическом и физиологическом развитии

    Выдержка из похожей работы

    Гендерные особенности подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию

    ……._»________________2009г.

    Абакан 2009

    Оглавление
    Введение
    1.
    Теоретико-методологические аспекты
    проблемы личности подростка трудах
    отечественных и зарубежных психологов
    1.1
    Личность подростка
    1.2
    Факторы, необходимые для развития
    личности подростка
    1.3.
    Социальная ситуация: сущность, типологии
    2.
    Исследование гендерных особенностей
    подростков, попавших в трудную жизненную
    ситуацию
    2.1
    Программа исследования
    2.2
    Анализ исследования
    Заключение
    Список
    используемой литературы
    Приложения

    Введение

    Процессы и резкие
    изменения, которые происходят в нашей
    стране в экономической, политической
    и социальной жизни, оказывают неоднозначное
    и сложное воздействие на воспитание,
    развитие, психологическое и социальное
    формирование детей, подростков и
    молодежи. Детство это время, когда у
    ребенка формируются различные черты и
    свойства личности: разнообразные
    материальные и духовные потребности,
    мотивы поведения, убеждения и идеалы.
    Специфика осуществления радикальных
    экономических реформ в России в 90-е
    годы, сопровождавшаяся коренной ломкой
    социальной инфраструктуры, привела к
    серьезным деформациям в жизнедеятельности
    семьи. Реальная жизнь, анализ статистических
    данных позволяет констатировать
    нарастающий уровень неблагополучия в
    сфере детства, увеличение детской
    смертности, ухудшение здоровья детей,
    их питания, быта и досуга, увеличение
    детской безнадзорности, преступности
    и социального сиротства, детского
    алкоголизма и наркомании, жестокое
    обращение с детьми и насилие над ними.
    Ставшие весьма распространенными случаи
    жестокого обращения с детьми, отчуждения
    между детьми и родителями, разрыва связи
    между ними, крайне отрицательно повлияли
    на социальное благополучие многих
    детей, их нравственное, психическое и
    физическое здоровье.

    Сегодня расширение системы
    социальной работы с населением, прежде
    всего с семьей, с конкретными детьми,
    является объективной необходимостью.

    Мы привыкли
    рассматривать семью как очаг мира и
    любви, где человека окружают самые
    близкие и дорогие люди. Однако при более
    пристальном рассмотрении оказывается,
    что это не так. Семья все чаще напоминает
    театр военных действий, арену ожесточенных
    споров, взаимных обвинений и угроз,
    нередко доходит и до применения физической
    силы. Долгое время считалось: все это
    дела деликатные, внутри — семейные… Но
    слишком тягостны и обширны последствия
    такого насилия. Слишком широко и глубоко
    они отзываются на судьбах в

     

    Вам может также понравиться...