Тема: Гендерные особенности представлений о поведении в конфликтных ситуациях в супружеской паре. Учебная работа № 326963

Учебная работа № 326963. Тема: Гендерные особенности представлений о поведении в конфликтных ситуациях в супружеской паре

Выдержка из похожей работы

…

Гендерные особенности эмпатии у людей среднего возраста

……………………………………………………………..5
1.1.Психологическая
характеристика среднего
возраста………………………5
1.2.
Гендерные
различия……………………………………………………………………..8
1.3.
Эмпатия………………………………………………………………….9
1.4
Гендерные различия
эмпатии………………………………………………………..11
Выводы……………………………………………………………………………………………..16
ГЛАВА
2 эмпирическое исследование гендерных
различий эмпатии у людей среднего
возраста……………………………………………………………………………….19
2.1
Программа
исследования………………………………………………………………19
2.2.Результаты
диагностики проявления эмпатии у
педагогов женщин…22
2.3
Результаты диагностики проявления
эмпатии у педагогов мужчин…25

2.4 Сравнительная
характеристика проявления эмпатии у
мужчин и женщин
педагогов…………………………………………………………………………………………..28

Заключение………………………………………………………………………………………..30
ЛИТЕРАТУРА……………………………………………………………………………………..31

Введение

Актуальность
темы исследования.

Проблема
повышения роли эмпатии в личностном
развитии давно стала предметом научного
исследования в психологии. Это связано
с тем обстоятельством, что эмпатия как
психологический феномен оказывает
существенное влияние на всю личность
в целом, повышает мотивацию и продуктивность
деятельности и расширяет представление
об ее эффективности.

Важным
фактором психического развития личности
является социальная ситуация развития.
Частью социальной ситуации являются
поведение, ожидания, представления, в
том числе и гендерные представления.

Психическое
развитие девочек и мальчиков, женщин и
мужчин проходит в несколько отличающейся
социальной ситуации. Чем обусловлены
различия социальной ситуации развития
девочек и мальчиков, женщин и мужчин?
Исследования, проводившиеся отечественными
и зарубежными учеными, раскрыли роль
социально-психологических факторов в
психическом развитии детей а в будущем
и взрослых в зависимости от половой
принадлежности. К этим факторам относятся
культурно-исторические условия социаль
…