Тема: Формирование привычек здорового образа жизни. Учебная работа № 325624

Учебная работа № 325624. Тема: Формирование привычек здорового образа жизни

Выдержка из похожей работы

…

Формирование основ здорового образа жизни у учащихся общеобразовательных школ

…….зультаты исследования и их обсуждения.

3.1 Результаты тестирования.

3.2 Результаты анкетирования

Выводы.

Заключение.

Литература.

Приложение..

Введение.

Человек — высшее творение природы.
Но для того чтобы наслаждаться её
сокровищами он должен отвечать по
крайней мере одному требованию: быть
здоровым.

Обычно молодые люди не склонны
,всерьёз ,задумываться о здоровье даже
когда они вдруг заболевают. Да в молодости
всякие неприятности, в их числе и болезни
воспринимаются «вдруг» — как нечто
внезапное и не заслуженное. Но в том то
к сожалению и дело, что большинство
болезней именно заслуженны.. А первые
шаги делаются нередко в самом цветущем
возрасте. Когда перестают дружить со
спортом и физкультурой, приобщаются к
дурным привычкам. А здоровье-то, как и
честь, нужно беречь смолоду.

Цель данной дипломной работы
– исследовать особенности основ
здорового образа жизни у учащихся
среднего школьного возраста.

Объект исследования – процесс
физического воспитания с помощью
факультативных занятий.

Предмет – особенности
формирования ЗОЖ у детей среднего
школьного возраста.

«Гимнастика, физические упражнения,
ходьба, бег и т.д. должны прочно войти в
повседневный быт каждого, кто хочет
сохранить здоровье, работоспособность,
полноценную и радостную жизнь». Древнее
изречение Гиппократа в наш век
проникновения во все сферы деятельности
научно-технического прогресса становится
в высшей степени актуальным – малоподвижный
образ жизни делает организм человека
беззащитным при развитии заболеваний
органов пищеварения, приводит к ожирению.
Особенно тревожно обстоит с этим дело
у детей. Ожирением страдает каждый
десятый ребенок. Тут в пору и колокола
бить.

Актуальность темы состоит в том,
что исследования психологов показали,
что основной причиной неуспеваемости
в общеобразовательных школах у 85%
учащихся является слабое здоровье или
физические недостатки.

Гипотеза – Мы предполагаем, что
введение экспериментальной программы
«ЗОЖ» значительно повысит уровень
мотивационно-ценностных ориентаций,
уровень физической подготовленности
у учеников среднего школьного возраста.

В дипломной работе поставлены
следующие задачи:

Изучить
литературу по теме.
Изучить
проблему здоровья, ЗОЖ.
Обобщить
опыт работы ведущих специалистов-практиков
на основе публикаций в журнале «Физическая
культура в школе».
Выявить
по средствам анкетирования отношение

…