Тип работы: Курсовая практика
Предмет: Психология труда
Страниц: 41
Год написания: 2018
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Условия труда педагогов средней школы 5
1.1 Основные понятия педагогической деятельности и условий труда 5
1.2 Особенности труда педагогических работников образовательных учреждений 10
1.3 Основные факторы риска труда учителей 17
2. Эргономические условия труда педагогов средней школы 21
2.1 Понятие эргономики и педагогической эргономики 21
2.2 Оценка эргономических параметров рабочего места педагога 24
2.3 Эргономические требования педагогического проектирования образовательного процесса 28
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 37
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 39
Стоимость данной учебной работы: 675 руб.
…
…….ости системы «человек-техника-среда»,
под которой следует понимать способность
системы достигать поставленной цели в
заданных условиях и с определенным
качеством.
Эффективность
может быть определена по формуле
где
Э — эффективность
системы;
П —
производительность в единицах продукта
системы;
К — качество
продукта;
З — материальные,
временные, энергетические, психические
затраты.
Например,
использование ЭВМ и робототехники
значительно увеличивает эффективность
трудовой деятельности, но может и резко
повысить психофизические затраты
работника в случае пренебрежения
эргономическим анализом и проектированием
рабочего места оператора, параметров
дисплея.
Вторая
цель эргономики — безопасность
труда. К системе техники безопасности
относятся службы техники безопасности
и производственной санитарии во всех
отраслях. Надзор и контроль за соблюдением
правил по охране труда осуществляют
специально уполномоченные государственные
органы.
Третья
цель эргономики — обеспечение
условий для развития личности человека
в процессе труда.
Основные
понятия эргономики сосредоточены в
ГОСТ 26387—84 «Система «человек-машина».
Термины и определения». Например,
«система «человек-машина» по этому
стандарту — система, состоящая из
человека-оператора (группы операторов)
и машины, посредством которой он
осуществляет, (они осуществляют) трудовую
деятельность. Человек-оператор (оператор)
— человек, осуществляющий трудовую
деятельность, основу которой составляет
взаимодействие с предметом труда,
машиной и внешней средой через посредство
информационной модели и органов
управления. Машиной в системе
«человек-машина» называют совокупность
технических средств, используемых
человеком-оператором в процессе
деятельности. Деятельность человека-оператора
— это процесс достижения поставленных
в системе целей, состоящий из упорядоченной
совокупности действий человека.
2.
Основные данные автомобиля.
Ford
Fusion
Год выпуска:
2005.
Кузов:
универсал.
Двигатель:
1.6 инжектор.
Мощность:
101 л.с.
Снаряженная
масса: 1159 кг.
Максимальная
допустимая масса: 1605 кг.
3.
Двери.
Двери машины
открываются легко и при закрытии нет
необходимости прилагать излишние
усилия: замки срабатывают надежно даже
если дверь закроет случайный порыв
ветра. Наличие центрального замка делает
удобной посадку нескольких пассажиров
сразу и избавляет от необходимости при
покидании автомобиля проверять закрыты
…
Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…
Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…
Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…