Тема: Диагностика профессиональных предпочтений современных старшеклассников.. Учебная работа № 321993
Тип работы: Курсовая практика
Предмет: Психодиагностика
Страниц: 30
Год написания: 2016
1. Сущность и особенности профессионального самоопределения современных старшеклассников 6
1.1. Теоретический анализ понятия профессиональное самоопределение и его составляющие 6
1.2. Профориентация в школе и ее структура 14
1.3. Профориентационные тесты для школьников 19
Вывод по первому разделу: 22
2. Эмпирическое исследование психологических особенностей профессионального самоопределения современных старшеклассников 24
2.1 Организация, методология и методы и исследования профессионального самоопределения современных старшеклассников 24
2.2 Определение психометрических показателей методики Д. Голланда 25
2.2.1 Проверка надежности 25
2.2. Анализ результатов исследования психологических особенностей профессионального самоопределения современных старшеклассников 27
Вывод по второму разделу: 33
Заключение 35
Список использованных источников 37
Приложение А. 39
Приложение Б. 40
Приложение В. 41
Учебная работа № 321993. Тема: Диагностика профессиональных предпочтений современных старшеклассников.
Выдержка из похожей работы
Диагностика уровня развития межличностных отношений среди сотрудников фирмы
…….вания.
Актуальность темы
«Диагностика уровня развития межличностных
отношений среди сотрудников фирмы»
определяется тем, что в процессе
общественной жизни каждый человек
взаимодействует с окружающими его
людьми, непосредственно через восприятие,
определенное соотношение чувств и
эмоций, испытываемых нами субъективно,
которые могут быть как «положительными»,
так и «отрицательными». И изучение
данной проблемы позволит, несомненно,
лучше понять механизм этих взаимоотношений
и определить влияние уровня развития
межличностных отношений не только на
развитие организации, но и на поведение
личности в целом. На сегодняшний день
для нас не является странным тот факт,
что эта тема почти весь срок существования
психологии, остается одной из самых
исследованной. Нам известно, что ещё до
появления каких-либо научных данных,
многие проницательные исследователи
осознавали всю важность установления
взаимно положительных эмоций для
развития социальных отношений. Перед
нами встаёт вопрос, разве возможно
всерьёз осуществлять попытки понимания
человека и его взаимоотношения с
окружающим миром, не основываясь на
значении эмоций. Проблема изучения
межличностных отношений порождает
собой ряд вопросов, на которые требуется
найти соответствующие ответы. Что же
на самом деле представляют собой
межличностные отношения? Каким образом
они оказывают воздействие на нас и нашу
жизнь? Каковы механизмы возникновения
и развития межличностных отношений
среди сотрудников фирмы? На эти и многие
другие вопросы пытались ответить
психологи и учёные. Мы попробуем их
разобрать, рассматривая наличие множества
концепций с различных сторон.
Нам известно, что с
возрастом, мы достигаем очень много, в
умении налаживать взаимосвязь с
окружающими нас людьми, однако проблема
регуляций отношений остается для нас
актуальной на протяжении всей нашей
жизни. Способность конструктивно
управлять своими эмоциями и чувствами
значительно снижается в результате
влияния таких факторов, как критические
ситуации, ситуации конфликта, а также
под влиянием неприятных событий, которые
обрушиваются на человека одно за другим
и так далее. Поэтому мы должны более
тщательно изучить методики, которые
позволят нам эффективно строить отношения
с окружающим миром.
Разработанность проблемы
Анализ научной
литературы показывает, что данной
проблемой
Занимались ряд
зарубежных и отечественных учёных,
среди зарубежных исследователей сл
…
