Тема: Дени Дидро: жизнь, идеи, учение. Учебная работа № 322321

Тип работы: Контрольная работа, реферат (теория)
Предмет: Психология
Страниц: 11
Год написания: 2015
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
Дени Дидро: жизнь,идеи,учение 5
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 10
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 11
Предмет История психологииСтоимость данной учебной работы: 300 руб.

 

Учебная работа № 322321. Тема: Дени Дидро: жизнь, идеи, учение

Выдержка из похожей работы

…

Традиции романа-мемуаров и романа-дневника в Монахине Дидро

…….анрам как воспоминания, письма, отчеты
о путешествиях. При увеличении спроса
увеличивается и предложение – появляются
особые жанровые особенности романа.
Например, роман-мемуары, роман-дневник.

Роман-мемуары
возникает под влиянием подлинных
мемуаров, которые были широко распространены
в первой трети XVIII
века.

Несмотря
на все многообразие форм, в романе-мемуарах
во французской литературе XVIII
века складывается определенный жанровый
канон.

В таком романе
жизнь не просто рассказана, описана, но
и показана посредством воспроизводящих
реальность картин, сцен. Усиливается
динамика сюжетного развития. События
сменяют друг друга не в повествовательном
изложении, а сохраняя видимость своего
сиюминутного, движения на глазах
читателя. Мемуары–романы в большинстве
случаев, несмотря на свободную манеру
рассказа, сохраняют достоверность
первоосновы, хотя подчас реальность и
свободный полет авторской фантазии так
тесно переплетаются, что определение
жанровой принадлежности произведения
становится затруднительным.

Присутствие
повествователя постоянно ощутимо. Оно
проявляется в отдельных, как бы вскользь
брошенных замечаниях по поводу персонажей
или событий. Повествователь обнажает
свои творческие намерения и приемы,
создавая эффект спонтанного рождения
текста на глазах читателя. Повествователь
ведет открытый разговор с читателем,
втягивая его в возможный диалог.
Активность повествователя заставляет
его быть не просто голосом автора, он
постоянно выходит за рамки этой функции
как в языковом отношении (ряд реплик
повествователя стилистически расходится
с авторской речью), так и приобретая
независимость физического существования.

Повествователь
– проводник авторских ассоциаций.
Погруженный в современность, он служит
связующим звеном между прошлым и
настоящим (а это два основных периода
мемуарного времени).

Роман-дневник
и роман-мемуары. Исторический кругозор
дневника ограничен горизонтом настоящего,
тогда как глубина историзма мемуаров
измеряется соотнесением их с прошлым.
Дистанция от изображаемого в романе-мемуарах
и романе-дневнике различна. Но их
объединяет субъективное отражение
жизненных явлений (состоявшихся во
времени либо недавних). Удаленность во
времени в романе-мемуарах позволяет
создать завершенную картину прошлого.
Автор дневника стоит у истоков событий,
они могут прогнозироваться, иногда
непредсказуемы. В романе-дневнике
создается впечатление совершаю
…