Тип работы: Контрольная работа, реферат (теория)
Предмет: Психология
Страниц: 22
Год написания: 2014
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Попытки психоаналитического решения проблемы бессознательного 3. Фрейдом 4
2. К. Юнг и его психоаналитическое решение проблемы бессознательного 9
3. Понятия подсознание, неосознаваемое психическое, сверхсознание и парапсихология 14
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 21
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 22
Стоимость данной учебной работы: 300 руб.
…
……. и в грядущее, миром мечты
и фантазии, творческим решением
практических и теоретических проблем,
наконец, воплощением самых дерзновенных
замыслов. Уже с глубокой древности
мыслители напряженно искали разгадку
тайны феномена сознания. Наука, философия,
литература, искусство, техника —
словом, все достижения человечества
объединили свои усилия, чтобы раскрыть
сокровенные тайны нашей духовной жизни.
Сознание —
это высшая,
свойственная только людям и
связанная с речью функция мозга,
заключающаяся в обобщенном и
целенаправленном отражении
действительности, в предварительном
мысленном построении действий и
предвидении ах результатов, в разумном
регулировании и самоконтролировании
поведения человека.
Понятие
«сознание» неоднозначно. В широком
смысле слова под ним имеют в виду
психическое
отражение действительности, независимо
от того, на каком уровне оно осуществляется
— биологическом или социальном,
чувственном или рациональном. Когда
имеют в виду сознание в этом широком
смысле, то тем самым подчеркивают его
отношение к материи без выявления
специфики его структурной организации.
В более узком и специальном
значении под сознанием имеют в виду не
просто психическое состояние, а высшую,
собственно человеческую форму психического
отражения действительности. Сознание
здесь структурно организовано,
представляет собой целостную систему,
состоящую из различных элементов,
находящихся между собой в закономерных
отношениях. В структуре сознания наиболее
отчетливо выделяются прежде всего такие
моменты, как осознание
вещей, а также переживание,
то есть определенное
отношение к содержанию того, что
отражается. «Способ, каким существует
сознание и каким нечто существует для
него, это — знание».
Развитие сознания предполагает прежде
всего обогащение его новыми знаниями
об окружающем мире и о самом человеке.
Познание, осознание вещей имеет различные
уровни, глубину проникновения в
объект и степень ясности
понимания. Отсюда обыденное,
научное, философское, эстетическое и
религиозное осознание мира, а также
чувственный и рациональный уровни
сознания. Ощущения, восприятия,
представления, понятия, мышление образуют
ядро сознания. Однако они не исчерпывают
всей его структурной полноты: оно
включает в себя и акт внимания
как свой необходимый
компонент. Именно благодаря
сосредоточенности внимания определенный
круг объектов находится
…
Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…
Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…
Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…