Выполним-студенческую-работу

Реферат Возрастные особенности студентов. Учебная работа № 118953

Количество страниц учебной работы: 11,2

Содержание:

Введение 2
1. Юность как стадия жизненного пути 4
2. Возрастные особенности студентов 7
Заключение 10
Список литературы 11

Стоимость данной учебной работы: 390 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 118953. Реферат Возрастные особенности студентов

    Выдержка из похожей работы

    …ук,
    доцент кафедры психологии
    Прилепских О.С.
     
     
     
     
     
    Ставрополь
    2011
    План
     
     
     
    Введение…………………………………………………………………………….3
    1. Психологическая характеристика учебной деятельности……………………4
    2. Особенности формирования учебной деятельности…………………………6
    3.Этапы формирования учебной деятельности…………………………………8
    Заключение……………………………………………………………………….12
    Список литературы………………………………………………………………13
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
    Введение
    Возрастная периодизация представляет собой одну из сложных и неоднозначно решаемых проблем психологии (А. Валлон, Ж. Пиаже, В. Штерн, П. П. Блонский, Л. С. Выготский и др.). Значение каждого возрастного периода определяется его местом в общем цикле развития ребенка. А. Н. Леонтьев, отмечая специфику внутри- и межстадийного развития, подчеркивает, что внутри стадии реализуются два ведущих направления: от изменения круга жизненных отношений к развитию действий, операций и обратно — от перестройки этих функций и операций к новой деятельности. Между стадиями происходит вхождение предметной деятельности в новый круг общественных отношений. Отсюда берет начало тенденция генетического рассмотрения каждого возраста как этапа целостного развития личности в качестве субъекта познания, общения, труда. При этом, согласно результатам исследований психологической школы Б. Г. Ананьева, само развитие имеет инволюционно-эволюционный характер. Оно о…

     

    Вам может также понравиться...