Реферат Теория профессионального выбора Дж. Холланда. Учебная работа № 114891

[Количество страниц учебной работы: 14
Содержание:
“Введение 3
1. Особенности классификации профессий 4
2. Основные положения теории профессионального выбора Дж. Холланда 6
3. Типы личности Дж. Холланда 9
Заключение 13
Список литературы 14
1. Александров Ю.И., Шевченко Д.Г. Основы психологии. Учебное пособие для вузов. – М.: ИНФРА-М, 2012.
2. Котова И. Б. Общая психология : учеб.пособие для вузов /Котова И. Б., Канаркевич О. С. – М. :Академцентр, 2013.
3. Маклаков А. Г. Общая психология : учеб. пособие для вузов /Маклаков А. Г., – СПб. :Питер, 2012.
4. Марцинковская Т.Д. Общая психология : учеб. пособие для студ. вузов / Т. Д. Марцинковская. – М. : Академия, 2010.
5. Общая психология : учеб. для студ. вузов : в 7 т. Т. 4 : М. В. Фаликман. Внимание / под ред. Б. С. Братуся ; Фак. психологии МГУ им. М. В. Ломоносова, Каф. общ. психологии. – 2-е изд., стер. – М. : Академия, 2010.


Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

Укажите № работы и вариант


Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


Подтвердите, что Вы не бот



 



Учебная работа № 114891. Реферат Теория профессионального выбора Дж. Холланда

Выдержка из похожей работы


структура позволила бы компьютеру  вводить информацию в более гибкой форме , имея
доступ к тому разделу , который требуется в данный момент . Минский
разработал такую схему  , в которой информация содержится в специальных
ячейках , называемых фреймами , объединенными в сеть ,
называемую системой фреймов . Новый фрейм активизируется с наступлением
новой ситуации . Отличительной его чертой является то , что он
одновременно содержит большой объем знаний и в то же время является достаточно
гибким для того , чтобы быть использованным как отдельный элемент БД . Термин «фрейм» был
наиболее популярен в середине семидесятых годов , когда существовало много
его толкований , отличных от интерпретации Минского .
Чтобы лучше понять эту теорию ,
рассмотрим один из примеров   Минского , основанный на  связи между ожиданием ,
ощущением  и чувством человека , когда он открывает дверь и входит в комнату .
Предположим , что вы собираетесь открыть дверь и зайти в комнату
незнакомого вам дома . Находясь в доме , перед тем как открыть
дверь ,  у вас имеются определенные представления о том , что вы
увидите , войдя в комнату .  Например , если вы увидите к-л пейзаж или морской берег , поначалу
вы с трудом узнаете их . Затем вы будете удивлены , и в
конце концов дезориентированы , так как вы не сможете объяснить поступившую
информацию и связать ее с теми представлениями , котор…

 

Читайте также: