Реферат Теории межличностного взаимодействия. Учебная работа № 126096
Количество страниц учебной работы: 15
Содержание:
Введение 3
1 Теория Д. Хоуманса 4
2 Теория Г. Мида и символический интеракционизм 4
3 Драматургический подход Э. Гоффмана и теория межличностного общения З. Фрейда 6
4 Внутренние механизмы межличностного взаимодействия 7
5 Методы изучения явлений взаимодействия 12
Заключение 14
Список использованных источников 15
Учебная работа № 126096. Реферат Теории межличностного взаимодействия
Выдержка из похожей работы
Введение
Глава
1. Теоретические проблемы формирования навыков межличностного взаимодействия у
детей дошкольного возраста
1.1 Общение как фактор формирования
личности
1.2 Особенности коммуникативной
деятельности детей 3-5 лет
1.3 Игра как ведущий вид деятельности
дошкольника
Глава 2. Формирование навыков
межличностного взаимодействия у детей дошкольного возраста
2.1 Констатирующий эксперимент
2.2 Формирующий эксперимент
2.3 Контрольный эксперимент
Заключение
Библиография
Приложение
Введение
В последнее время
педагоги и родители все чаще с тревогой отмечают, что многие дошкольники
испытывают серьезные трудности в общении со сверстниками, это, как правило, выражается
в неумении находить подход к партнеру по общению, поддерживать и развивать
установленный контакт, согласовывать свои действия в процессе любой
деятельности, адекватно реагировать и выражать свою симпатию к конкретному
ребенку, отмечаются сложности в умении сопереживать в печали и радоваться
успеху другого человека.
Умение общаться, строить
и поддерживать дружеские взаимоотношения и взаимодействовать, сотрудничать и
сосуществовать с людьми, в целом, это необходимые составляющие полноценно
развитой и самореализованной личности, это залог успешного психического
здоровья человека.
Я.Л. Коломинский отмечает, что дошкольный возраст сензитиве…
