Реферат Театрализация сказки как средство развития связной речи младших школьников. Учебная работа № 113394

[Количество страниц учебной работы: 21,7
Содержание:
«СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ ………………………………………………………. 3
1. Понятие связной речи и ее развитие в онтогенезе ………………. 4
2. Роль театрализованной деятельности в развитии младших школьников …………………………………………………………… 10
3. Возможности театрализации сказки в развитии связной речи … 14
ЗАКЛЮЧЕНИЕ …………………………………………………. 20
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ……………………………………….. 21
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Алексеева М.М., Яшина Б.И. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников: Учеб. пособие для студ. высш. и сред, пед. учеб. заведений. — 3-е изд., стереотип. — М.: Издательский центр «Академия», 2000. — 400 с.
2. Вачков И.В. Сказкотерапия М., 2007.
3. Волков Б. С.Психология младшего школьника. — М.: Академический Проект, Альма Матер, 2009. – 208 с.
4. Гнедова О. А., Майданюк Л. Е. Театрализация сказок. — Санкт-Петербург, Детство-прогресс,2007. —
5. Ершова А. П. Уроки театра на уроках в школе. М.: НИИ художественного воспитания, 1990. – 87с.
6. Картушкина М. Ю. Театрализованные представления для детей и взрослых, «Творческий центр», М., 2005. – 127с.
7. Методика развития речи детей // Под ред. Л.П. Федоренко. — М., 1984.
8. Ладыженская ТА. Связная речь// Методика развития речи на уроках русского языка. — М., 1980.
9. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. – М., 1989. – С.468
10. Ткаченко Т. А. Формирование и развитие связной речи у дошкольника 4—6 лет. М.: Ювента, 2007. – 146 с.

»
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

Учебная работа № 113394. Реферат Театрализация сказки как средство развития связной речи младших школьников

Выдержка из похожей работы

…чальных классах»
Студентка 4 «В» группы:
Аржанова Анна
Руководитель: Резникова
А.А.
Зерноград
Содержание
Введение
Глава I. Теоретические основы проблемы развития творческих
способностей младших школьников
.1 Психолого-педагогическая сущность понятий «творческие
способности», «творческая деятельность» младших школьников
.2 Организация творческой деятельности младших школьников на
уроках литературного чтения
.3 Театрализация на уроках литературного чтения как средство
развития творческих способностей младших школьников
.4 Методика использования театрализации на уроках литературного
чтения
Глава II. Организационно-педагогические условия развития творческих
способностей младших школьников
.1 Из опыта работы учителей-практиков по использованию
театрализации на уроках литературного чтения
.2 Опытно-педагогическая работа по использованию театрализации на
уроках литературного чтения как средства развития творческих способностей
младших школьников
.1.1 Констатирующий этап исследования
.2.2 Формирующий этап
.2.3 Контрольный этап
Заключение
Список литературы
Приложение
Введение
Проблема развития творческих
способностей младших школьников составляет основу, фундамент процесса обучения,
является «вечной» педагогической проблемой, которая с те…