Реферат Содержание и особенности возрастных кризисов и периодов развития. Учебная работа № 118324
Количество страниц учебной работы: 18
Содержание:
«Введение 2
1. Периодизация развития характера личности. 3
2. Понятие кризиса развития 14
Заключение 17
Библиография 18»
Учебная работа № 118324. Реферат Содержание и особенности возрастных кризисов и периодов развития
Выдержка из похожей работы
вкладывается различное содержание.
Так, если А.С.
Макаренко настоятельно проводил мысль о том, что дисциплина – это цель и
результат деятельности, то скажем, М. И. Калинин видел в ней средство 1.
Инструментальный
подход к дисциплине сформулировал в начале XIX века генерал Г. Жомини 2.
С первого
появления в русском языке1, слово «дисциплина» соседствует с «порядком»,
что, очевидно, должно свидетельствовать об их синонимичности. Между тем
дисциплина определяется как «соблюдение порядка». Когда к существительному
«дисциплина» добавляется прилагательное «строгая», то это словосочетание явным
образом предполагает, что всякое ненормативное действие становится объектом
воздействия2. Всё сказанное обязывает принять
определенную точку зрения на явление и сущность дисциплины.
«Жизнедеятельность
человека проходит в двух главных сферах: предметная деятельность и общее как
специфический вид деятельности. Научные исследования и исторический опыт
говорят о том, что в деятельности и общении существует определенный
целесообразный порядок, то есть дисциплина»3.
Отсюда исходным
пунктом в научном понимании дисциплины служит её отношение к нравственным
принципам, корпоративным нормам и нормам права, предназначенным для социальной
ориентации деятельности и поведения граждан. Социальная ценность их активности,
достигаемая б…