Реферат Роль науки в процессе удовлетворения социальных потребностей. Учебная работа № 127252

Количество страниц учебной работы: 18,10

Содержание:
«ВВЕДЕНИЕ …………………………………………………………………3

1. Сущность потребностей человека, как главная движущая
сила науки…………………………………………………………………..4
2. Значение и место науки в процессе удовлетворения
социальных потребностей……………………………………………….11
ВЫВОДЫ …………………………………………………………………..17
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ ……………………..18

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

1. Орлов С.В., Дмитриенко Н.А. Человек и его потребности: Учебное пособие. – СПб.: Питер, 2011.-342с
2. Маслоу А. Мотивация и личность. 3-е изд. СПб.: Питер, 2008-300с.
3. Мотков О.И. О парадоксах процесса самоактуализации личности. Опубликовано: Магистр. 2009, № 6, с. 84 – 95
4. Обуховский К.А Галактика потребностей. Психология влечений человека. СПб.: Речь, 2009-134с.
5. Тишин С.Д. Пирамида потребностей и немного о следствиях из нее.- СПб.: Питер, 2011.-342с.
»

Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

Учебная работа № 127252. Реферат Роль науки в процессе удовлетворения социальных потребностей

Выдержка из похожей работы

…ятель. Открыл в 1869 году периодический
закон химических элементов – один из основных законов естествознания. Оставил
свыше 500 печатных трудов, среди которых классический «Основы химии» — первое
стройное изложение неорганической химии. Автор фундаментальных исследований по
химии, химической технологии, физике, метрологии, воздухоплаванию,
метеорологии, сельскому хозяйству, экономике, народному просвещению, тесно
связанных с потребностями развития производительных сил в России. Заложил
основы теории растворов, предложил промышленный способ фракционного разделения
нефти, изобрел вид бездымного пороха, пропагандировал использование минеральных
удобрений, орошение засушливых земель. Один из инициаторов создания Русского
химического общества. Профессор Петербургского университета (1865-1890 гг.),
ушел в отставку в знак протеста против притеснения студенчества. С 1876 года —
член-корреспондент Петербургской Академии Наук, в 1880 году выдвигался в
академики, но был забаллотирован, что вызвало резкий общественный протест.
Организатор и первый директор Главной палаты мер и весов.[7]

Творчество Дмитрия
Ивановича Менделеева всегда будет интересовать людей. «Феномен Менделеева»
будет еще долго изучаться учеными разных специальностей – представителями
естественных наук, историками, экономистами, философами, педагогами,
психологами. Исследователи каждой эпохи всегда буд…