Выполним-студенческую-работу

Реферат Психология подростков. Учебная работа № 128761

Количество страниц учебной работы: 30
Содержание:
Введение
1. Развитие подростков
2. Самопознание подростков
3. Поведенческие реакции подростков
4. Особенности старшего подросткового возраста
5. Цели развития подростков
Заключение
Литература
………..
12. Валентик Ю.В., Зыков О.В., Цетлин М.Г. Теория и практика медико-социальной работы в наркологии. Фонд НАН. М., 1997.
13. Валеологический семинар профессора Петленко. Спб.: ПИТЕР. 1997.
14. Волков В. Дыхательные техники в контексте психотерапии//Ребенок и пространство/ Под. ред. В.В.Козлова М.,1996. С.85-87.
15. Грегор О. Жить не старея. М.: Физкультура и спорт, 1992.
16. Гримак Л.П. Резервы человеческой психики. М.: Политиздат, 1987.
17. Гринченко Н.А. Некоторые взаимосвязи между различными формами нар-котического поведения несовершеннолетних//Предупреждение вредных привычек у школьников: Сб. науч. тр./ Под ред. В.Г.Огаря. М.: Изд-во АПН СССР, 1990.
18. Городская программа комплексных мер по борьбе с наркоманией среди несовершеннолетних. Ульяновск, 1998.
19. Гроф С. Духовный кризис. Статьи и исследования. М.: МТМ, 1995.
20. Гроф С. Целительный потенциал измененных состояний созна-ния//Ребенок и пространство/Под ред. В.В.Козлова. М., 1996. С. 22-23.
21. Гульдан В.В., Романова О.Л., Данилин А.Г. и др. Наркомания с точки зре-ния социолога, врача, правоведа и журналиста//Социологические исследо-вания. 1989. №2. С.37-51.
22. Гульдан В.В., Корсун А.М. Поиск впечатлений как фактор приобщения подростков к наркотикам//Вопросы наркологии. 1990. С.40-44.
23. Гульдан В.В., Романова О.Л., Сиденко О.К. Представления школьников о наркомании и токсикомании//Социологические исследования. 1989. №3. С.66-71.
24. Гульдан В.В., Романова О.Л., Корсун А.М. и др. Эмоционально-когнитивный диссонанс в структуре представлений школьников о нарко-мании и токсикомании//Психологические исследования и психотерапия в наркологии. Л., 1989. С.68-74.
25. Гурски С. Внимание — наркомания! М.: Медицина, 1988.
26. Ембланд Г. Развенчание мифов//Здоровье мира. 1995. №4.
27. Зыков О.В. Состояние и перспективы развития детско-подростковой нар-кологической службы в г.Москве//Вопросы наркологии. 1997. №1. С.27-32.
28. Иванец Н.Н. Медико-социальные проблемы наркологии и пути их реше-ния//Вопросы наркологии. 1997. N4. С.4-11.
29. Казаков Л.Х., Колесов Д.В. Любопытство — инстинкт как одна из важных причин вовлечения несовершеннолетних в употребление наркоти-ков//Предупреждение вредных привычек у школьников. М.: Изд-во АПН СССР. 1990. С.4-12.
30. Карандашев Ю.Н. Психология развития. Ч. 1. Введение. Минск, 1997.
31. Кириченко А.А. Психиатрия: учеб. для мед. институтов. Минск: Высш.школа,1996. С. 297.
32. Козлов В.В., Бубеев Ю.А. Измененные состояния сознания: психология и физиология/Институт авиационной и космической медицины. М., 1997.
33. Козлов В.В. Источники осознания: теория и практика интегративных пси-хотехнологий/Междунар. акад. психолог. наук. Минск, 1995.
34. Козлов В.В. Практика свободного дыхания. М., 1992.
35. Коляну Н.М. Введение в психотехнику свободного дыхания. Спб., 1992.
36. Копыт Н.Я., Сидоров П.И. Профилактика алкоголизма. М.: Медицина, 1986.
37. Корченов В.В. Об изучении проблем формирования здорового образа жиз-ни среди молодого поколения//Предупреждение вредных привычек у школьников. М.: Изд-во АПН СССР, 1990. С.73-82.
38. Курек Н.С. Эмоциональное общение матери и дочери как фактор аддик-тивного поведения//Вопросы психологии. 1997. №2.
39. Курек Н.С. Медико-психологический подход к диагностике повышенного риска заболевания наркоманией у подростков и коррекция их эмоциональ-ных нарушений//Вопросы наркологии. 1993. №1. С.66-71.
40. Ласточкин В.А., Якушев А.Н. Педагогические основы формирования трез-вого образа жизни старшеклассников//Предупреждение вредных привычек у школьников. М.: Изд-во АПН СССР. 1990. С.13-42.
41. Латышев Г.В., Бережная М.А., Речнов Д.Д. Организация мероприятий по профилактике наркомании: Методические рекомендации для педагогиче-ских коллективов школ, работников подростковых клубов и социальных педагогов. М.: Медицина. 1991.
42. Легальные и нелегальные наркотики/Под. ред. В.А.Ананьева. Спб.: ИМА-ТОН, 1996.
43. Лешнер А. Наркомания — заболевание мозга//Глобальные вопросы. 1997.Т.2. №3. Июнь.
44. Личко А.Е., Битенский В.С. Подростковая наркология. Л.: Медицина, 1991.
45. Лисецкий К.С. Психология межличностного конфликта в старшем школь-ном возрасте. Самара, 1995.
46. Лисецкий К.С. Мотынга И.А. Психология и профилактика ранней нарко-мании. Самара, 1996.
47. Лукьянов Е.Ф. — Материалы к курсу «Основы безопасности жизнедеятель-ности». Спб.: Симпозиум, 1996.
48. Малахов Г.П. Целебное дыхание. Спб.: Комплект, 1997.
49. Макаров В.В. Первичная профилактика наркологических заболеваний у подростков//Вопросы наркологии. 1991. №3. С.22-25.
50. Маккэффи Б. Борьба с наркоманией//Глобальные вопросы. 199
7.Т.2. №3. июнь.
51. Можайцева А.Г., Козбарь О.Н. Пути совершенствования противоалкоголь-ного просвещения в школе//Советское здравоохранение. М.: Медицина, 1989. №3. С.41-43.
52. Найденов С.И. Оценка эффективности психофизиологической тренировки в реабилитации соматических больных в условиях поликлини-ки//Проблемы здоровья, выживания и развития человека. Алушта, 1991. С.76-77.
53. Наркомания в России: вызов национальной безопасности. М.,1997.
54. Наркостоп. Бюллетень ЮНЕСКО. 1997, июнь.
55. Никитин Ю.И. Профилактика и лечение алкоголизма. Киев: Здоровье, 1990.
56. Никифоров Г.С., Филимоненко Ю.И., Польшин А.К. Психологические ас-пекты саморегуляции состояний. Л.: ЛГУ, 1986.
57. Орешникова И.Б. Возможности применения ребёфинга в психокоррекци-онной работе//Проблемы психологической службы/Под ред. Е.А.Брагиной. Ульяновск, 1998. С.61-67.
58. Основы безопасности жизнедеятельности. Программы I-XI. М.: Просве-щение, 1997.
59. Позднякова Р.З., Лебедева Л.В. Разработка методики интенсивного анти-табачного воспитания учащихся//Предупреждение вредных привычек у школьников. М.: Изд-во АПН СССР, 1990. С.68-73.
60. Потемкин Г.А., Моравски Я. «Спасибо, нет!». М.: АМИТИ, 1994.
61. Практикум по социально-психологическому тренингу/Под ред. Б.Д.Парыгина. Спб., 1997.
62. Предложения по совершенствованию системы медицинской помощи нар-команам в Санкт-Петербурге. Северо-Западный медицинский центр. Спб., 1996.
63. Предупреждение вредных привычек у школьников: Сб. науч. трудов НИИ физиологии детей и подростков АПН СССР. М.,1990.
64. Предупреждение подростковой и юношеской наркомании / Под ред. С.В. Березина, К.С. Лисецкого. Самара: Изд-во «Самарский университет», 2002.
………..
Стоимость данной учебной работы: 780 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 128761. Реферат Психология подростков

    Выдержка из похожей работы

    …о повторяющиеся особенности
    психического развития в подростковом периоде. Напряжение, противоречие между
    социальной и биологической зрелостью, между потребностью быть взрослым и возможностью
    удовлетворить эту потребность , противоречие между потребностью занять
    достойное положение в группе сверстников и способом её удовлетворения и т.п.
    Но было установлено и то, что
    подростком, живущим в то или иное время, в определённой среде, присущи особо
    специфические характеристики развития.
    1.Введение.
    В связи с ухудшением обстановки
    в нашей стране, увеличилось количество неблагополучных семей, в которых, в
    первую очередь , страдают дети. В связи с этим я работала с группой подростков
    12-15 лет из неблагополучных семей, исследовав их личностные особенности, а
    именно, уровень тревожности и уровень агрессивности и враждебности.
    Цель практики: Получение
    практических навыков самостоятельной организации психодиагностического
    исследования личностной сферы подростков из неблагополучных семей.
    Гипотеза: Уровень тревожности у
    подростков из неблагополучных семей (алкогольно-зависимые родители) высокий.
    Агрессивность и враждебность так же будут повышенными.
    Задачи: Изучение личностной
    сферы подростков. Измерение уровня тревожности, агрессивности и враждебности у
    подростков. Выявление подростков группы риска.
    Предмет: Личностная тревожность;
    тревожность, проявляющаяся на физио…

     

    Вам может также понравиться...