Реферат Психология памяти. Учебная работа № 113292
[Количество страниц учебной работы: 20,7
Содержание:
«CОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Общее представление о памяти в психологии, роль в жизни человека. 4
2. Виды памяти и их особенности. 8
3. Способы развития памяти у детей и взрослых. 12
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 19
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 20
»
Учебная работа № 113292. Реферат Психология памяти
Выдержка из похожей работы
Под памятью
мы понимаем запечатление, сохранение, последующее узнавание и воспроизведение
следов прошлого опыта.
Именно
благодаря памяти человек в состоянии накапливать информацию, не теряя прежних
знаний и навыков.
Как
протекают мнемические процессы? Например, когда мы видим предмет, который
раньше уже воспринимали, мы узнаем его. Предмет нам кажется знакомым,
известным. Сознание того, что воспринимаемый в данный момент предмет или
явление воспринимались в прошлом, называется узнаванием.
Но мы можем
не только узнавать предметы. Процесс воссоздания образа предмета,
воспринимаемого нами ранее, но не воспринимаемого в данный момент называется
воспроизведением.
Узнавание
(воспроизведение информации при ее повторном воспроизведении).
Собственно
воспроизведение
Припоминание
(активный поиск следов прошлого опыта)
Необходимой
предпосылкой узнавания и воспроизведения является запечатление, или
запоминание, того, что было воспринято, а также его последующее сохранение.
Существует
теория, согласно ей запечатляется все, с чем человек связан в жизни. В качестве
подтверждения книга доктора Мэуди «500 случаев людей, вернувшихся после
смерти к жизни».
Феномены:
» историческая память» ( в основном у пожилых
людей- воспроизведение опыта прошлого строго локализировано во времени и
пространстве)
ременесценция ( со временем объем памяти увеличивается.
П…