Реферат Психологическая устойчивость сотрудников ОВД. Учебная работа № 119218

Количество страниц учебной работы: 20,2

Содержание:
Введение………………………………………………………………..……….…3
1. Понятие психологической устойчивости сотрудников ОВД………….….…4
2. Механизм возникновения расстройств психики в зоне вооруженных конфликтов…………………………………………………………………………6
3. Система морально-психологического обеспечения сотрудников ОВД к участию в вооруженном конфликте……………………………………………13
Заключение……………………………………………………………………….19
Список литературы……………………………………………………………….20

Введение

Особые условия, в которых может оказаться человек, как правило, вызывают у него психологическую и эмоциональную напряжённость. Как следствие, у одних это сопровождается мобилизацией внутренних жизненных ресурсов; у других — снижение или даже срывом работоспособности, ухудшением здоровья, физиологическими и психологическими стрессовыми явлениями. Зависит это от индивидуальных особенностей организма, условий труда и воспитания, осведомлённости о происходящих событиях и понимания степени опасности.
Во всех трудных ситуациях решающую роль играет моральная закалка и психическое состояние человека. Они определяют готовность к осознанным, уверенным и расчётливым действиям в любых критических моментах.
Увеличение числа и разнообразия локальных конфликтов в последние десятилетия повлекло за собой вовлечение в них сотрудников органов внутренних дел. Любое участие в боевых действиях и присутствие в зоне вооруженного конфликта влечет за собой серьезные психологические последствия. Поэтому перед отправкой сотрудников в зону вооруженного конфликта проводится ряд специальных мероприятий по формированию у личного состава моральной и психологической готовности к деятельности в экстремальных условиях.
Все вышесказанное определяет актуальность темы данной работы.
Цель работы состоит в изучении факторов психологической устойчивости молодых сотрудников ОВД в зоне вооруженного конфликта.
Задачи: определить понятие психологической устойчивости сотрудников ОВД; изучить механизм возникновения расстройств психики в зоне вооруженных конфликтов; рассмотреть систему морально-психологического обеспечения сотрудников ОВД к участию в вооруженном конфликте.
1. Понятие психологической устойчивости сотрудников ОВД

В психологической литературе понятие «устойчивость» имеет несколько толкований. Так, слово «устойчивый» во многих станах мира означает «стабильный, стойкий, твердый, прочный, крепкий». В «Словаре синонимов русского языка» (1986) дается два синонима этого слова: «стабильность, равновесие». Эта многогранность понятия «устойчивости» обусловлена, прежде всего, тем, что использование данного термина применительно к процессам становления, развития и формирования личности, для описания различных аспектов ее поведения и деятельности. В литературе можно встретить следующие терминологические сочетания: «устойчивость личности», «устойчивость поведения», «устойчивость (профессиональной) деятельности», «устойчивость к нагрузкам», «эмоциональная устойчивость», «волевая устойчивость», «психическая устойчивость», «эмоционально-волевая устойчивость», «нравственная устойчивость», «психологическая устойчивость» .
Особое место нужно выделить психологической устойчивости сотрудников ОВД — как своеобразному фундаменту профессиональной готовности к выполнению действий в экстремальных условиях оперативно-служебной деятельности.
Под психологической устойчивостью понимается целостная характеристика личности, обеспечивающая ее устойчивость к фрустрирующему и стрессогенному воздействию трудных ситуаций.
Тяжёлая картина разрушений и опустошений, непосредственная угроза жизни отрицательно воздействуют на психику человека. В некоторых случаях могут нарушить процесс нормального мышления, 134.ослабить или полностью исключить контроль над собой, что приводит к неоправданным и непредсказуемым действиям. Как правило, преодолению страха способствует, прежде всего, чувство личной ответственности, осознание значимости дела, которое делают. Опасность и риск для здоровья, важность выполняемых работ — всё это поднимает значимость совершаемого в собственных глазах и во мнении общества в целом. У неподготовленных психологически, не закалённых людей появляется чувство страха и стремление убежать из опасного места, у других — психологический шок, сопровождаемый оцепенением мышц. В этот момент нарушается процесс нормального мышления, ослабевает или полностью теряется контроль сознания над чувствами и волей. Нервные процессы (возбуждение или торможение) проявляются по-разному. Например, у некоторых расширяются зрачки — говорят, «у страха глаза велики», нарушается дыхание, начинается сердцебиение «сердце готово вырваться из груди», спазмы периферических кровеносных сосудов — «побелел как мел», появляется холодный пот, слабеют мышцы — «опустились руки или колени подогнулись», меняется тембр голоса, а иногда теряется дар речи. Известны даже случаи смерти при внезапном страхе от резкого нарушения работы сердечно- сосудистой системы. Такое состояние бывает довольно продолжительным — от нескольких часов до нескольких суток. Поэтому психологическая подготовка молодых сотрудников ОВД, направляемых в зоны вооруженного конфликта, должна быть направлена на формирование устойчивости к:
— негативным факторам оперативно-служебной деятельности: напряженности, ответственности, риску, опасности, дефициту времени, неопределенности, неожиданности и др.;
— факторам, сильно действующим на психику: виду крови, трупа, телесных повреждений и др.;
— ситуациям противоборства: умение вести психологическую борьбу с лицами, противостоять психологическому давлению, манипулированию со стороны, не поддаваться на провокации и др.;
— конфликтным ситуациям в служебной деятельности: умение проанализировать внутренние причины конфликта, разобраться в закономерностях их возникновения, протекания и способах разрешения конфликтных ситуаций, умение владеть собой в психологически напряженных, конфликтных, провоцирующих ситуациях .
Пребывание в опасных, а иногда и угрожающих жизни ситуациях в зоне вооруженного конфликта требует от этих лиц умения владеть собой, быстро оценивать сложные ситуации и принимать наиболее адекватные решения, что будет способствовать более эффективному выполнению поставленных задач среди личного состава органов внутренних дел.
Неумение сотрудника регулировать психическое состояние и действия приводят к отрицательным, а зачастую и тяжелым последствиям как для него самого, так и для окружающих. Неумение управлять своим поведением снижает способность социально-психологической адаптации личности к данным условиям среды, является серьезной помехой в реализации ее жизненного потенциала в зоне вооруженного конфликта.
Больших успехов в служебной деятельности добиваются те сотрудники, у кого крепче нервы, кто лучше умеет настроиться на борьбу с противником (преступником), кто умеет более рационально распоряжаться не только своими физическими и умственными ресурсами, но и сохранять на оптимальном уровне нервно-психическую активность, проявлять в сложных ситуациях в зоне вооруженного конфликта свою психологическую устойчивость.

2. Механизм возникновения расстройств психики в зоне вооруженных конфликтов

Деятельность военнослужащих в боевой обстановке настолько насыщена эмоциональными переживаниями, что эмоциональное напряжение считается одной из характерных особенностей воинского труда. Воздействие на психику человека на войне осуществляется множеством факторов. Солдат испытывает во время боя физиологический, эмоциональный и социальный стресс.
Отечественные военные психологи на основе изучения и анализа причин возникновения психических расстройств у военнослужащих в экстремальных ситуациях выделяют следующие группы психотравмирующих факторов:
1. Ситуационно-психогенные;
2. Специфически профессиональные;
3. Личностные .
Опыт ведения боевых действий в Афганистане показывает, что на военнослужащих также воздействуют и эколого-профессиональные факторы, учитывающие влияние экологических, региональных, климатических и социальных особенностей вместе с профессиональными. В результате чего сформировалось понятие «синдром хронического эколого-профессионального напряжения», вызывающий долговременную дезадаптацию и влекущий нарушения в системе жизнеобеспечения организма.
Более того, экстремальные условия боевых действий в Афганистане способствовали увеличению количества стрессовых реакций. Это объясняется тем, что в условиях горно-пустынной местности и жаркого климата изменение иммунной системы у людей снижает ее устойчивость к психотравмирующим факторам боя приводит к истощению нервной системы и психики военнослужащих. Истощение же нервной системы, неизбежное в бою, на фоне больших физических и эмоциональных перегрузок приводит к срывам нервно-психической деятельности у значительной части личного состава, провоцирует острые реактивные состояния.

Стоимость данной учебной работы: 780 руб.

 

Учебная работа № 119218. Реферат Психологическая устойчивость сотрудников ОВД

Выдержка из похожей работы

…
Ергин Максим Валерьевич

Должность:

Тренер-преподаватель

Качканар, 2008

Содержание

Введение

1. Основная
часть

1.1
Особенности развития детей подросткового возраста

1.2 Значение
спорта в воспитании личности подростка

1.3
Особенности учебно-тренировочных занятий в группах базовой (специальной)
подготовки

1.4
Направления деятельности, способствующие развитию личности ребенка 11-15 лет

2. Проектная
часть

2.1
Определение инструментария для мониторинга развития подростка в процессе
учебно-тренировочных занятий

Заключение

Литература

Приложение 1

Приложение 2

Приложение 3

Приложение 4

Введение

Сколько бы тысяч лет ни
насчитывала история человечества, люди боролись всегда. На заре жизни боролись
за свое существование, с врагами за попранную родную землю, боролись за свои
права, за свободу, за идеалы, боролись за мир во всем мире…

Сегодня, как никогда раньше,
образ жизни человека все больше и больше становится мерилом его здоровья и
долголетия. Физическая культура и спорт оказывают значительное влияние как на
развитие человека в частности, так и на общество в целом, являясь неотъемлемой
частью общей культуры. О состоянии физической культуры в обществе (как и о
состоянии самого общества) можно уверенно судить по следующим основным
показателям:

уровню здоровья и физич…