Выполним-студенческую-работу

Реферат Проблемы зрелости человека в акмеологии. Учебная работа № 116299

Количество страниц учебной работы: 24
Содержание:
«Введение 3
1. Понятие зрелости 4
2. Виды и типы зрелости 8
3. Возможности исследования 13
4. Стратегии формирования 21
Заключение 23
Литература 24
1. Абульханова-Славская К.А. Стратегия жизни. М.: Мысль, 1991.
2. Бодалев А.А. О предмете акмеологии // Психол. журн. 1993. № 5. С. 73-81.
3. Деркач А.А. Акмеология. — СПб.: Питер. — 2013.
4. Коган Л.Н. Цель и смысл жизни человека. – М.: Прогресс, 2014.
5. Кон И.С. В поисках себя. – М.: Дельта, 2013.
6. Кузин В.А. Акмеология. – М.: Юнити, 2013.
7. Кузьмина Н.В. Акмеология. – М.: Прогресс, 2014.
8. Кузьмина Н.В. Проблемы акмеологических наук. – М.: Просвещение, 2014.
9. Пэрна И.Я. Жизнь человека. – М.: Академия, 2015.
10. Суслова Е.А. Акмеология. — СПб.: Феникс, 2013.
11. Хозяинов Г.И. Акмеология. – М.: Академия, 2013.

»
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 116299. Реферат Проблемы зрелости человека в акмеологии

    Выдержка из похожей работы

    … до этого времени, и в истории соответствующих исследований можно выделить по меньшей мере три периода: философско — литературный, клинический и собственно экспериментальный.
    В настоящее время существует устойчивое мнение, что личностью человек не рождается, а становится. С этим согласно большинство психологов и социологов. Однако их точки зрения на то, каким законам подчиняется развитие личности, значительно расходятся. Эти расхождения касаются понимания движущих сил развития, в частности значения общества и различных социальных групп для развития личности, закономерностей и этапов развития, наличия специфики и роли в этом процессе кризисов развития личности, возможностей ускорения развития и других вопросов.
    Проблема развития индивида, становление его как личности — кардинальная проблема в системе психологических знаний. Как неповторимо детство человека, также неповторимо продолжение его жизненного пути от молодости до старости.
    Согласно Э. Эриксону, зрелость охватывает время от 25 до 65 лет, т.е. 40 лет жизни. Зрелость может быть оценена в широких пределах — от 25-30 до 40, иногда даже 50 и более лет. Но конец периода зрелости колеблется в зависимости от индивидуальных особенностей личности.
    Осуществляя совместную деятельность, люди вступают друг с другом в общение, устанавливают психологический контакт, представляющий собой многогранный процесс, которой выступае…

     

    Вам может также понравиться...