Реферат Понятие рефлексии в эмпирической психологии Дж. Лока. Учебная работа № 123328

Учебная работа № 123328. Реферат Понятие рефлексии в эмпирической психологии Дж. Лока

Выдержка из похожей работы

…

ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ
АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ РЕФЛЕКСИИ В МЛАДШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ

1.1  Общая
характеристика психического развития ребенка в младшем школьном возраст

1.2  Рефлексия
как психологический феномен

1.3  Приемы
развития рефлексии в младшем школьном возрасте

ГЛАВА 2 ЭМПИРИЧЕСКОЕ
ИССЛЕДОВАНИЕ РАЗВИТИЯ РЕФЛЕКСИИ В МЛАДШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ

2.1 Ход
исследования

2.2
Представление результатов

2.3
Основные выводы

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

ВВЕДЕНИЕ

Возраст
от 6 до 11 лет является чрезвычайно важным для психологического и социального
развития ребенка. Младший школьный возраст связан с переходом ребенка к
систематическому школьному обучению. Начало обучения в школе ведет к коренному
изменению социальной ситуации развития ребенка. У него изменяется кардинально
социальный статус — он становится школьником, что приводит к перестройке всей
системы жизненных отношений ребенка. У него появляются обязанности, которых
ранее не было, и выполнение которых получает общественную оценку. Вся система
жизненных отношений ребенка перестраивается и во многом определяется тем,
насколько успешно он справляется с новыми требованиями. Ведущей в младшем
школьном возрасте становится учебная деятельность. Она определяет важнейшие
изменения, происходящие в развитии психики детей на данном воз…