Реферат Научные гипотезы. Учебная работа № 117956

Количество страниц учебной работы: 18,4
Содержание:
Содержание
Введение 3
1. Понятие и сущность гипотезы 5
2. Построение гипотезы и этапы ее развития. Подтверждение и опровержение гипотез 8
3. Требования к гипотезе исследования 13
Заключение 17
Библиографический список 18

Библиографический список
1. Гетманова, А.Д. Логика. – М.: Омега-Л, 2011. – 415 с.
2. Головин, С.Ю. Словарь практического психолога. – Минск: Харвест, 1998. – 300 с.
3. Дружинин, В.Н. Экспериментальная психология: учебник для вузов. – СПб.: Питер, 2011. – 320 с.
4. Ерышев, А.А., Лукашевич, Н.П., Сластенко, Е.Ф. Логика: учеб. пособие/ Лукашевич, Н.П. – Киев: МАУП, 2004. – 216 с.
5. Корнилова, Т.В. Экспериментальнгая психология: учебник для вузов. – М.: Юрайт-Издат, 2013. – 640 с.
6. Щербак, А.П. Основные подходы и возможные ошибки при написании научного аппарата исследования: учеб. пособие. – Ярославль: ЯГПУ, 2007. – 39 с.
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

Учебная работа № 117956. Реферат Научные гипотезы

Выдержка из похожей работы

…
Содержание
Введение
Часть 1. Теоретические основы изучения лжи
.1 Отечественные и зарубежные теории лжи и речевого обмана
.2 Феномен подростковой лжи
.3 Выводы по первой части
Часть 2. Экспериментальное изучение лжи у подростков
.1 Организация экспериментального исследования
.1.1 Характеристики методик и экспериментальной выборки
.1.2 Этапы эксперимента
.2 Результаты исследования и их обсуждение
.3 Выводы по второй части
Заключение
Список используемой литературы
Приложения
Введение
Актуальность исследования отношения ко лжи современных школьников обусловлена
рядом обстоятельств.
Первое, что необходимо отметить то, что мораль и нравственные ценности
человека играют важную роль в реализации им стратегии поведения. В том числе в
отношении ко лжи. Изучение психологических и личностных особенностей
школьников, влияющих на их отношение ко лжи, позволяет выявить важные
детерминанты и регуляторы формирования нравственно-психологических стереотипов
поведения.
Второе — изучение особенностей оценки школьниками поступков других людей
как актов поведения, дает возможность глубже проникнуть в сферу нравственных
представлений и требований современной молодежи и, тем самым, расширить наши
знания о психологических особенностях данного возрастного периода.
Третий момент — это то, что особую значимость имею…