Реферат Метод наблюдения и метод лабиринта. Учебная работа № 114196
[Количество страниц учебной работы: 16,7
Содержание:
«Введение 3
1. Метод наблюдения 4
2. Метод лабиринта 9
Заключение 14
Список литературы 15
Основная литература:
1. Фабри К. Э. Основы зоопсихологии М., 2002.
2. Филиппова Г.Г. Зоопсихология и сравнительная психология. М., 2004.
3. Зорина З.А., Полетаева И.И. Зоопсихология: Элементарное мышление животных. М., 2002.
4. Вагнер В.А. Сравнительная психология. М., 1998.
Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики. М
Дополнительная литература:
1. Павлов И.П. Общие типы высшей нервной деятельности животных и человека. М., 1982.
2. Дембовский Я. Психология обезьян. М., 1963.
3. Выготский Л.С. Мышление и речь. М., 1996.
4. Гиппенрейтер Введение в общую психологию. М., 1996.
5. Дерягина М.А. Эволюционная антропология. М., 1999.
6. Зорина З.А., Полетаева И.И., Резникова Ж.И. Основы этологии генетики поведения. М, Изд-во МГУ, 1999.
7. Ладыгина-Котс Н.Н. Дитя шимпанзе и дитя человека в их инстинктах, эмоциях, играх и выразительных движениях. М., 1935.
8. Ладыгина-Котс Н.Н. Развитие психики в процессе эволюции организмов. М., 1958.
9. Леонтьев А.Н. Эволюция психики. М.; Воронеж, 1999.
10. Линден Ю. Обезьяны, человек, язык. М., 1981.
11. Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы в психологии. М., 1981.
12. Мак-Фарленд Д. Поведение животных: Психобиология, этология, эволюция. М., 1988.
13. Поршнев Б.Ф. О начале человеческой истории: Проблемы палеопсихологии. М., 1974.
14. Резникова Ж.И. Интеллект и язык: Животные и человек в зеркале экспериментов. М., 2000.
15. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. СПб., 2002.
16. Хрестоматия по зоопсихологии. СПб., 2004.
Интернет-ресурсы:
Интернет-адреса:
http: // psy.piter.com Псипортал: новости, библиотека, форум.
http://web.psychology.ru – сайт «Психология на русском языке» Д.Сатина
http:|//www.psychol.ras.ru – сайт Института психологии РАН
http://www.pse.msu.ru – сайт факультета психологии МГУ
htt://www.ht/ru/ -сайт «Гуманитарные технологии Шмелева».
htt://psylab.unn/ac.ru/library/Psycho/satin/Labrary/catalog.shtml – сайт «каталог книжной полки по психологии
http://www.psychology –online.ru/lit/obzorf.htm. – Перечень книг по психологии на русском языке
www.grandas.ru. Психология
www.psychologos. ru. Психологическая энциклопедия практической психология
www.opency. ru Психология
»
Учебная работа № 114196. Реферат Метод наблюдения и метод лабиринта
Выдержка из похожей работы
Введение
В околосолнечном пространстве
движется с большими скоростями множество мелких частиц. В том случае, когда орбита
частицы пересекается с орбитой Земли и частица оказывается в точке их пересечения,
она влетает в земную атмосферу, от удара накаляется, начинает светиться, и мы наблюдаем
полет по небу «падающей звезды» — метеора.
Многие люди, далекие от астрономии,
полагали (некоторые полагают и сейчас), что метеоры имеют звездную природу. На самом
же деле метеорные явления никакого отношения к звездам не имеют. Звезды действительно
находятся в движении и постоянно перемещаются в пространстве со скоростями в несколько
десятков километров в секунду. Но поскольку расположены они от нас на чудовищных
расстояниях, их видимое положение практически не меняется.
Например, звезда Бернарда,
имеющая наибольшую из известных угловую скорость движения, смещается за год лишь
на угол 0,0023°. Конечно, в течение
жизни многих поколений людей она будет казаться абсолютно неподвижной. Что касается
остальных звезд, то их видимое смещение еще более ничтожно.
Но если метеоры – не падающие
звезды, то что это?
Если просеять Солнечную систему
через сито столь мелкое, чтобы оно задерживало планеты, их спутники, сравнительно
крупные астероиды и кометы, то, как это ни удивительно, можно насеять довольно большую
гору космической пыли, песка,…
