Реферат Классификация трудностей, возникающих в семейной жизни. Учебная работа № 118235
Количество страниц учебной работы: 16,5
Содержание:
Оглавление
Введение……………………………………………………………………………3
Основная часть……………………………………………………………………4
Заключение……………………………………………………………………….14
Список литературы………………………………………………………………15
Список литературы
1. Азаров, Ю.П. Семейная педагогика. Воспитание ребенка в любви, свободе и творчестве / Ю.П. Азаров. — М.: Эксмо, 2015. — 496 c.
2. Брестский, А.И. Самые распространенные заблуждения молодого супруга о том, каким будет первое утро после медового месяца / А.И. Брестский. — М.: АСТ, Харвест, 2017. — 349 c.
3. Добрицкая, Е. А. Как создать и сохранить счастливую семью / Е.А. 4. Добрицкая, И.Л. Копылов. — М.: Современный литератор, 2014. — 416 c.
4. Желдак, И. М. Искусство быть семьей. Практическое руководство / И.М. Желдак. — М.: МП Лерокс, 2012. — 160 c.
5. Зацепин, В. О жизни супружеской / В. Зацепин. — М.: Молодая Гвардия, 2012. — 144 c.
6. Карцева, Л.В. Психология и педагогика социальной работы с семьей: Учебное пособие / Л.В. Карцева. — М.: Дашков и К, 2013. — 224 c.
7. Морозова, Е. А. Диалоги о семье и браке / Е.А. Морозова. — М.: Сибирская Благозвонница, 2014. — 608 c
8. Образцова, Л. Н. Энциклопедия семейного счастья / Л.Н. Образцова. — М.: АСТ, Сова, Харвест, Кладезь, 2012. — 576 c
9. Синягина, Н. Ю. Психолого-педагогическая коррекция детско-родительских отношений / Н.Ю. Синягина. — М.: Владос, 2015. — 885 c.
10 Сысенко, В. А. Супружеские конфликты / В.А. Сысенко. — М.: Мысль, 2012. — 176 c.
11. Столяренко, Л.Д. Психология и педагогика: Учебное пособие для бакалавров / Л.Д. Столяренко, В.Е. Столяренко. — М.: Юрайт, 2012. — 671 c.
12. Столяренко, Л.Д. Психология общения: Учебник / Л.Д. Столяренко, С.И. Самыгин. — Рн/Д: Феникс, 2013. — 317 c.
13. Франкль, В.Э. Страдания от бессмысленности жизни. Актуальная психотерапия / В.Э. Франкль; Пер. с С.С. Панков. — Новосиб.: Сиб. унив. изд., 2013. — 95 c.
14. Экман, П. Психология эмоций. Я знаю, что ты чувствуешь / П. Экман; Пер. с англ. В. Кузин; Под науч. ред. Е.П. Ильин. — СПб.: Питер, 2012. — 334 c.
15. Чернышова, Л.И. Психология и педагогика: Учебное пособие / Э.В. Островский, Л.И. Чернышова; Под ред. Э.В. Островский. — М.: Вузовский учебник, НИЦ ИНФРА-М, 2013. — 381 c.
16. Ялом, И.Д. Дар психотерапии / И.Д. Ялом; Пер. с англ. Ф. Прокофьев. — М.: Эксмо, 2013. — 352 c.
Учебная работа № 118235. Реферат Классификация трудностей, возникающих в семейной жизни
Выдержка из похожей работы
получается: каждая классификация — оригинальная, но узкопрофильная, непригодная
для общего употребления. Так, например польский психолог К. Обуховский насчитал
120 классификаций. Сколько авторов, столько и классификаций. П. Ершов в своей
книге «Потребности человека» считает наиболее удачными две классификации
потребностей: Ф. М. Достоевского и Гегеля.
Рассмотрим вкратце содержание этих
классификаций как их представил П. Ершов.
Достоевский делил множество интересов и
потребностей людей по усложнению их содержания на три группы:
1. Потребности в материальных благах,
необходимые для поддержания жизни.
2. Потребности познания.
3. Потребности всемирного объединения
людей.
У Гегеля 4 группы:
1. Физические потребности.
2. Потребности права, законов.
3. Религиозные потребности.
4. Потребности познания.
Первую группу, по Достоевскому и по Гегелю,
можно назвать потребностями витальными; третью, по Достоевскому, и вторую, по
Гегелю, — потребностями социальными; вторую, по Достоевскому, и четвертую, по
Гегелю, — идеальными. Каковы же особенности классификации потребностей?
Во-первых, мы полагаем неприемлемыми
узкопрофессиональные подходы к классификации потребностей, потому что в силу
большой подвижности и взаимопревращаемости ни одна из частных потребностей не
мож…
