Количество страниц учебной работы: 12,7
Содержание:
«ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ ………………………………………………………….. 3
1. Понятие о стиле педагогической деятельности ……………………… 4
2. Особенности индивидуального стиля деятельности спортивного педагога …………………………………………………………………… 7
3. Формирование индивидуального стиля деятельности спортивного педагога …………………………………………………………………… 9
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ……………………………………………………… 12
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ………………………………………….. 13
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Андреева Г. М. Социальная психология. – М.: Аспект Пресс, 2010. — 368 с.
2. Гогунов Е.Н., Марьянов Б.И. Психология физического воспитания и спорта: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. — М.: Издательский центр «»Академия»», 2000. — 288 с.
3. Деркач А.А., Исаев А.А. Педагогика и психология деятельности организатора детского спорта. М., 1985.
4. Климов Е. А. Психология профессионального самоопределения. – М.: Академия, 2010. — 304 с.
5. Маркова, А. К. Психология профессионализма / А. К. Маркова.—Самара: АСВТ, 2004. – 194 с.
6. Маркова, А.К. Психология труда учителя: книга для учителя / А.К. Маркова. – М.: Просвещение, 1993. – 192 с.
7. Мухтарова Т.Л. Техника спортивного плавания: Учебно-методическое пособие. — Екатеринбург: ГОУ ВПО УГТУ-УПИ, 2004. — 176 с.
8. Романина Е.В., Романин Е.А. Особенности формирования индивидуального стиля тренера в процессе профессиональной деятельности.// Теория и практика физической культуры,. 2006. №5. С. 13-15.
9. Сластенин В.А. Субъектно-деятельностный подход в общем и профессиональном образовании. — М.: Магистр-пресс , 2000, с. 259-274.
10. Сорокина Г.В. Проблемы формирования индивидуального стиля деятельности учителя физической культуры.// Физическая культура. 2005. №1. Электронный ресурс: http://lib.sportedu.ru/press/fkvot/2005N1/p14-16.htm
11. Толочек В.А. Стили профессиональной деятельности. — М.: Смысл, 2000. — 199 с.
12. Чугреева О.А. Стиль и структура межличностных отношений в профессиональной тренерской деятельности.// Вестник ТвГУ. Серия: Педагогика и психология. 2009. № 6. С. 123-128.
»
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.
…о человека, обусловленных
особенностями его личности. Но мы сознательно ограничиваем свою задачу и в
дальнейшем, без специальных оговорок, будем рассматривать лишь те особенности
стиля деятельности, которые обусловлены какими-либо типологическими свойствами
нервной системы.
Итак,
в узком смысле слова индивидуальный стиль деятельности; есть обусловленная
типологическими особенностями устойчивая система способов, которая складывается
у человека, стремящегося к наилучшему осуществлению данной деятельности. При
этом, говоря о способах, не обязательно иметь в виду только исполнительные и
тем более двигательные акты — это и гностические, ориентировочные действия и
смена функциональных состояний, если они выступают как средство достижения цели
(например, “самовозбуждение” у некоторых ораторов, актеров). Иначе говоря,
индивидуальный стиль есть индивидуально-своеобразная система психологических
средств, к которым сознательно или стихийно прибегает человек в целях
наилучшего уравновешивания своей (типологически обусловленной) индивидуальности
с предметными, внешними условиями деятельности. Наиболее общая структура
индивидуального стиля сводится к следующему. Прежде всего существуют такие
особенности, способы деятельности, которые непроизвольно или без заметных
субъективных усилий (как бы стихийно) провоцируются в данной объективной
обстановке на основе имеющегося у че…
Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…
Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…
Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…