Реферат Игровая психотерапия с детьми. Учебная работа № 125546
Количество страниц учебной работы: 15,10
Содержание:
«Введение ………………………………………………………………3
1. Понятие игровой терапии ………………………………………….4
2. Основные направления современной игровой терапии …………4
Заключение ………………………………………………………14
Список литературы ……………………………………………….16
»
Учебная работа № 125546. Реферат Игровая психотерапия с детьми
Выдержка из похожей работы
обращается с Другим как с объектом всемогущего контроля. Наиболее типичны, как показывает качественный анализ текстов-транскриптов психотерапевтических сессий
и рефлексия контрпереносных чувств, пять способов такого бессознательного манипулятивного обращения с Другим: как с ничтожеством, как с зеркалом успехов,
как с мальчиком для битья, как с сосудом для страха, как с беспомощным существом. Описанные способы используются всеми пациентами с расщепленным
образом Я; первый чаще наблюдался в процессе психотерапии пациентов с шизоидной личностной структурой, второй и третий — с нарциссической, четвертый и пятый —
с пограничной.
По способам манипулятивного обращения с психотерапевтом были реконструированы основные фантазийно-компенсаторные
паттерны (ФКП) Я-Другой в структуре самосознания пациентов с тяжелой личностной патологией: Богоподобно-Грандиозный Я — Ничтожный Другой;
Необыкновенно-Грандиозный Я — Восхищающийся Другой; Агрессивно-Грандиозный Я — Испуганный Другой (критически-требовательная и индуцирующе-страдательная
формы); Альтруистически-Грандиозный Я — Беспомощный Другой. Чтобы оказать пациенту эффективную психотерапевтическую помощь, психотерапевту следует
учитывать специфику фантазийно-компенсаторного паттерна, к реализации которого в общении с психотерапевтом бессознательно стремится пациент.
Главный принцип психотерапии пациентов …
