Реферат Эмоционально-волевое проявление активности личности. Учебная работа № 121780

Количество страниц учебной работы: 25,61111

Содержание:
Введение 2
1. Подходы к определению понятия «активность личности» 4
2.Эмоциональные проявления активности 10
3.Волевая активность личности 16
Заключение 21
Список литературы 23

Введение

Активность как общепсихологическая категория сравнительно недавно оказалась в центре внимания психологов. Исследования различных видов активности: психической (Н.С. Лейтес, 1975), эмоциональной (П.В.Токарев, 1991), волевой (Ю.Я.Горбунов, С.Я.Самулкин, 2004), когнитивной (Д.Б. Богоявленская, 1979), надситуативной (В.А. Петровский, 1983,1992), коммуникативной (Г.М. Андреева, 1988; А.А.Бодалев, 1994, А.И. Крупнов, 1980), умственной (Н.С. Лейтес, 1980; И.А. Петухова, 1979) и их роль в становлении и развитии целостной индивидуальности – новое направление исследований, которое вытекает из актуальных задач, сформулированных в свое время Б.Г.Ананьевым, Б.М.Тепловым, В.С.Мерлиным, А.Г.Асмоловым, В.Д.Небылициным, В.М.Русаловым, Э.А.Голубевой и др., сводящихся к тому, чтобы из множества частных индивидуальных проявлений необходимо выделить наиболее общие, интегральные характеристики.
Активность личности — особый вид деятельности или особая деятельность, отличающаяся интенсификацией своих основных характеристик (целенаправленности, мотивации, осознанности, владения способами и приёмами действий, эмоциональности), а также наличием таких свойств как инициативность и ситуативность.
Активность личности обнаруживает себя в волевых актах, самоопределении и самополагании человека как источника своего существования и развития. Активность личности проявляется также в том, что своими поступками и деяниями личность «продолжает» себя в других людях, приобретая в них свою «отраженность». В отличие от общественно значимых, однако стандартизированных актов поведения человека, активность личности характеризуется тем, что человек поднимается над стандартом, — реализуя неординарные усилия для достижения общественно заданной цели, или действуя «надситуативно», то есть за пределами своих исходных побуждений и целей.
Эмоционально-волевая сфера личности включает в себя эмоциональные и волевые процессы и состояния, выполняющие в жизни человека регулятивные функции поведения и деятельности. В литературе по-разному определяется сущность эмоциональных процессов и волевых качеств личности.
Методологическую и теоретическую основу курсовой работы составляют теории интегральной индивидуальности (В.С.Мерлин): деятельности (Леонтьев А.Н., Рубинштейн С.Л. и др.); личности (Ананьев Б.Г., Анциферова Л.И., Ломов Б.Ф., Мерлин В.С., Рубинштейн С.Л., Русалов В.М. и др.); субъекта как носителя активности (К.А.Абульханова-Славская, А.В.Брушлинский, А.Н.Леонтьев, В.Н.Мясищев, С.Л.Рубинштейн, К.Р.Роджерс и др.).
Цель данной курсовой работы – рассмотреть проблему эмоционально-волевого проявления активности личности.
Предмет исследования – эмоционально-волевое проявление активности личности.
Цель курсовой работы достигается посредством последовательного решения ряда задач:
1. На основе анализа научной психологической литературы, рассмотреть различные подходы к определению понятия «активность личности»;
2. Проанализировать эмоциональные проявления активности личности;
3. Охарактеризовать волевую активность личности.

Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

Учебная работа № 121780. Реферат Эмоционально-волевое проявление активности личности

Выдержка из похожей работы

…пособность сохранять в
сложных условиях благоприятное для успешной работы психическое состояние.
Эмоционально-волевая устойчивость проявляется в:

·
отсутствии у
сотрудника в экстремальных ситуациях психологических реакций, снижающих
эффективность действий и порождающих неточности, промахи, ошибки;

·
натренированности
в безукоризненном выполнении профессиональных действий в психологически сложных
условиях;

·
умении сохранять
профессиональную бдительность, проявлять разумную настороженность и внимание к
риску, опасности, неожиданностям;

·
неподатливости к
психологическому давлению со стороны третьих лиц, пытающихся влиять на строго
законное ведение юридических дел;

·
умении вести
напряженную психологическую борьбу с лицами, противодействующими
предупреждению, раскрытию и расследованию преступлений;

·
умении владеть
собой в психологически напряженных, конфликтных, провоцирующих ситуациях.

В современных условиях деятельности сотрудников органов
внутренних дел успех выполняемой ими работы, эффективность совместного труда
сотрудников, психологический климат в коллективе в значительной степени зависят
от умения регулировать свое поведение, сдерживать чувства, контролировать
настроение, считаясь с требованиями ситуации и окружающих.

Сотрудникам органов внутренних дел особенно необ…