Выполним-студенческую-работу

Отчет по практике Психолого-педагогическая практика в МДОУ №75. Учебная работа № 122824

Количество страниц учебной работы: 77,2

Содержание:
«Введение 3
1.Знакомство с учреждением 4
1.1. Характеристика учреждения 4
1.2.Основные направления деятельности ДОУ 5
1.3.Основные проблемы в учреждении 10
2. Специфика деятельности педагога-психолога 12
2.1. Знакомство со специалистом 12
2.2. План работы педагога- психолога на 2011 -2012 учебный год 14
2.3. Должностные обязанности педагога-психолога: 16
2.4. Формы учета деятельности и отчетности педагогов-психологов 24
2.5. Деловой этикет педагога-психолога 27
3. Организация и проведение индивидуальных обследований 30
Вывод 36
Список литературы 39
Приложения 41

»

Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 122824. Отчет по практике Психолого-педагогическая практика в МДОУ №75

    Выдержка из похожей работы

    …ельной школы, узнала о правах и должностных обязанностях,
    этических принципах, задачах и функциях психолога в данном учреждении и вообще
    в образовательной сфере. Познакомилась с методиками и методами работы опытного
    психолога, получила много советов. Я максимально попыталась использовать все
    свои знания на практике. В ходе прохождения психолого-педагогической социальной
    практики была проделана работа:

    1.)
    Организация
    и проведение занятий ;

    2.)
    Психологическая
    консультация;

    3.)
    Проведение
    диагностической работы с применением различных диагностических методик;

    4.)
    Проведение
    коррекционной работы;

    5.)
    Организация
    и проведение занятий с элементами тренинга;

    6.)
    Публичное
    выступление в целях пропаганды психолого-педагогических знаний;

    7.)
    Анализ
    деятельности педагога;

    8.)
    Воспитательная
    работа со старшеклассниками;

    9.)
     Самоанализ
    проделанной работы;

    10.)  
    Предложения
    по совершенствованию программы практики.

    11.)  
    Ознакомление
    с социальной средой образования. Наблюдение в ходе уроков и внеклассных
    занятиях взаимоотношений «ученик-ученик», «ученик-учитель»,
    «родитель-ученик-учитель».

    Содержание

    1.  
    Организация
    и проведение занятий

    1.1.
    Урок
    самопознания «истоки уважения»

    1.2.
    Внеклассное
    занятие «уроки любви»

    2. …

     

    Вам может также понравиться...