Курсовая ЗПР. Учебная работа № 115791
Количество страниц учебной работы: 28
Содержание:
Введение………………………………………………………………….…..…. 3
Глава 1. Проблематика изучения детей с интеллектуальной недостаточностью………………………………………………………..…..…..5
1.1. Психологическая характеристика детей дошкольного возраста……….….5
1.2. Изучение детей с интеллектуальной недостаточностью в
отечественной психологии…………………………………………….……..…11
Глава 2. Задержка психического развития…………………………………….16
2.1. Психологические характеристики ЗПР……………………………………16
2.2. Психокоррекционные технологии применяемые для детей с ЗПР……..21
Заключение……………………………………………………………………….25
Список литературы……………………………………………………………….26
Учебная работа № 115791. Курсовая ЗПР
Выдержка из похожей работы
обучения, которое идет впереди развития. Период созревания соответствующих
функций является самым оптимальным периодом для соответствующего вида обучения
[6].
В последнее время возрос процент неуспевающих учеников, которые по
ряду причин не смогли адаптироваться к условиям школьного обучения. Одной из
причин школьной дезадаптации является недостаточная сформированность коммуникативной
деятельности дошкольников. В связи с этим возникает необходимость создания необходимых
педагогических условий и приёмов формирования компонентов коммуникативной
готовности к школе и внедрения их в структуру программы ДОУ.
У детей с задержкой психического развития (ЗПР) имеются трудности
в формирования коммуникативных навыков. Несовершенство коммуникативной сферы не
обеспечивает процесс общения, а значит, и не способствует развитию
речемыслительной и познавательной деятельности, препятствует овладению
знаниями. Большинство детей с ЗПР с трудом вступают в контакт со сверстниками и
взрослыми, их коммуникативная деятельность оказывается ограниченной.
В связи с этим очевидна актуальность выбранной темы курсового
проекта.
Гипотеза исследования:
У детей с задержкой психического развития имеются особенности
коммуникативной готовности к школе.
Цель данного исследования: выявить особенности коммуникативной готовности
детей с ЗПР к школе
Пр…