Количество страниц учебной работы: 35,5
Содержание:
Введение 5
Глава 1. Теоретические аспекты изучаемой проблемы 7
1.1 Жизненный путь и его выбор 7
1.2 Основные подходы к изучению смысложизненных ориентаций 10
1.3 Гендерные отношения в современном обществе 19
Глава 2. Эмпирические аспекты гендерных различий в анализе жизненного пути и смысложизненных ориентаций современных женщин и мужчин 23
2.1 Подбор и основные методические инструментарии 23
2.2 Анализ и интерпретация результатов 24
Заключение 32
Список использованной литературы 34
1. Братусь Б. С. Аномалии личности. — М.: Мысль,2013.
2. Леонтьев Д. А. Психология смысла.- М.: Смысл, 2013.
3. Рубинштейн С. Л Проблемы общей психологии.- М.: Педагогика, 2013.
4. Чудновский В. Э. Психологические составляющие оптимального смысла жизни // Вопросы психологии.- №3.-2013.- С.3-15.
5. Франкл В. Человек в поисках смысла.- СПб.: Ювента, 2011.
6. Панферов В. Н. Психология человека,- СПб.: Смысл, 2010.
7. Общая психология: Учебник / под общ. ред. проф. А. В. Карпова,-М.: Гардарики, 2012.
8. Маклаков А. Г. Общая психология: учебник для вузов. — Спб.: Питер.-: Смысл, 2013.
9. Лурия А. Р. — О естественнонаучных основах психологии // Естественнонаучные основы психологии. Под ред. А.А. Смирнова, А.Р. Лурия, В.Д. Небылицына. М.: Педагогика, 2014 . С. 7-23.
10. Возрастная психология / Сост. М.В.Оленникова. — Спб. ООО «Сова», 2014.
11. Ананьев Б. Г. Человек как предмет познания. — Л.: Издательство Лгу,-М.: Гардарики, 2012.
12. Немов Р. С. Психология: Учебник для студ. высш. пед. учеб. заведений: В 3-х кн. Кн. 1: Общие основы психологии. — М.: Владос 2012.
13. Джемс В. Психология. — М.: 2011.
14. Возрастная психология: личность от молодости до старости. Под ред. В. С. Герасимова, Л. М. Орлова. — М.: Изд. Дом «Ноосфера», 2014.
15. Обозов Н. Н. Психология взрослого человека. Спб., 2015.
16. Гальперин П. Я. Введение в психологию. М., 2010.
.Ананьева Б. Г. Избраные психологические труды: в 2-х т. / под ред. А. А. Бодалева, Б. Ф. Ломова. Т. 1 — М.: Педагогика, 2010.
17. Гиппенрейтер Ю. Б. Введение в общую психологию: Курс лекций: Учебное пособие для вузов. — М.: ЧеРо,2017.
19. Смирнов А. А. Избранные психологические труды: в 2-х т. — М., 2017.
20. Леонтьев Д.А. Виктор Франкл в борьбе за смысл / вступительная статья к книге В. Франкл. Человек в поисках смысла. — M., 2012-с.5-22.
21. Леонтьев Д.А. Методика изучения ценностных ориентаций. — M., 2011. — 17 с.
22. Маслоу А. Новые рубежи человеческой природы / Пер. с англ. М.: Смысл, 2013 — 425 с.
23. Минигалиева М.Р. Гендерные проблемы взрослости: ценности, способы понимания себя и мира, модели общения // Психология зрелости и старения. — 2011. — №2. — С.42-61
24. Пеньков А.И. Изучение ценностных ориентаций // Психология 21 века: Тезисы Международной межвузовской научно-практической студенческой конференции — СПб, 2014. — с.49-50
25. Пищик В.И. Трансформация ценностно-смысловых составляющих менталитета населения юга России // Вопросы психологии. — 2015. — №3. — с.81-92.
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.
…ость главнокомандующего Кавказским корпусом и правителя Грузии. А. П. Ермолов был известен как дипломат, литератор, государственный деятель. Личность генерала, его жизненный путь всегда вызывали большой интерес в обществе.
Актуальность темы исследования обусловлена тем, что в этом году отмечается 200-е Отечественной войны 1812 года, а также возросшим в связи с этим интересом к истории вооружённых сил. Генерал А. П. Ермолов был при жизни официально признан героем Бородино и его портрет помещён в портретную галерею Зимнего дворца. Однако уже при Александре I сведения о генерале носили ограниченный и далеко необъективный характер. Весьма показателен тот факт, что в юбилейном издании С. И. Ушакова «Деяния русских полководцев, ознаменовавших себя в достославную войну 1812 года» (1822 г.) о А. П. Ермолове вовсе не упоминается. В различных описаниях исторических событий тех лет И. И. Лажечникова «Походные записки русского офицера» (1820 г.), И. Дебу «О Кавказской линии и присоединении к ней Черноморского войска» (1829 г.) и др. о А. П. Ермолове, в сущности, говорится вскользь и эпизодически. С момента опалы (1827 г.), при правлении Николая I, имя его попало под запрет. В трудах историка Н. Г. Устрялова «Начертание русской истории для учебных заведений» (1839 г.), «Историческое обозрение царствования Николая I» (1847 г.), «Русская история» (1849 г.) роль А. П. Ермолова откровенно бы…
Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…
Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…
Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…