Выполним-студенческую-работу

Курсовая Закономерности распада психической деятельности при психических заболеваниях в сопоставлении с закономерностями формирования и протекания психических процессов в норме. Учебная работа № 114926

[Количество страниц учебной работы: 30
Содержание:
«Содержание

Введение 3
1. Потребности, мотивы, требующие для своего удовлетворения сложной организованной деятельности 5
2. Метакогнитивные стратегии 9
3. Когнитивная психология 12
4. Поддержание активности психической деятельности 16
Заключение 21
Список литературы: 24

Список литературы:

1. Бек А. Когнитивная психотерапия расстройств личности. – СПб.: Питер, 2002.
2. Бек А. Когнитивная терапия депрессии. – СПб.: Питер, 2003.
3. Бек Дж. С. Когнитивная терапия: полное руководство. – М.: ООО «И.Д. Вильямс», 2006. – 400 с.
4. Братусь Б.С. Аномалии личности. – М., 1988. – 301 с.
5. Братусь Б.С., Павленко В.Н. Соотношение структуры самооценки и целевой регуляции деятельности в норме и при аномальном развитии // Вопросы психологии. – 1986. – № 4. – C. 146–155.
6. Выготский Л.С. Психология развития человека. – М.: Смысл, 2005.
7. Зейгарник Б.В. Опосредствование и саморегуляция в норме и патологии // Вестник Московского университета. Сер. Психология. – 1981. – № 2. – С. 9–15.
8. Зейгарник Б.В. Психология личности: норма и патология. – М.–Воронеж: Институт практической психологии, 1998.
9. Зейгарник Б.В., Братусь Б.С. Очерки по психологии аномального развития личности. – М.: Изд-во Московского ун-та, 1980.
10. Клиническая психология / под. ред. У. Бауманн, М. Перре. – СПб.: Питер, 2002. – 1312 с.
11. Клиническое руководство по психическим расстройствам / под. ред. Д. Барлоу. – СПб.: Питер, 2008. – 912 с.
12. Лурия А.Р. Мозг человека и психические процессы. – М.: Педагогика, 1963. – Т. 1; 1970. – Т. 2.
13. Лурия А.Р. Природа человеческих конфликтов. – М.: Когито-Центр, 2002.
14. Лурия А.Р. Лекции по общей психологии. – СПб.: Питер, 2006. – 320 с.
15. Практикум по патопсихологии / под ред. Б.В. Зейгарник, В.В. Николаевой, В.В. Лебединского. – М.: Изд-во Московского ун-та, 1987.
16. Сагалакова О.А., Киселева М.Л. Когнитивно-поведенческие паттерны при нарушениях пищевого поведения в контексте социальной тревоги // Клиническая и медицинская психология: исследования, обучение, практика: электрон. науч. журн. – 2013. – № 1(1) [Электронный ресурс]. – URL: http://medpsy.ru/climp.
17. Сагалакова, О.А., Труевцев Д.В. Самоконцентрация внимания при социофобии и социальном тревожном расстройстве // Известия Алтайского государственного университета. – 2010. – № 2/1. – С. 67–69.
18. Сагалакова, О.А., Труевцев Д.В. Когнитивно-поведенческие паттерны отношения родителей к ребенку как фактор социальной тревожности и выученной беспомощности в младшем школьном возрасте // Вектор науки Тольяттинского государственного университета. – 2011. – № 3. – С. 282–285.
19. Сагалакова О.А., Труевцев Д.В. Метакогнитивная модель социального тревожного расстройства // Известия Алтайского государственного университета. – 2012. – № 2/1. – С. 59–63.
20. Сагалакова О.А., Труевцев Д.В. Метакогнитивные стратегии при социальном тревожном расстройстве // Вектор науки Тольяттинского гос. ун-та. – 2012. – № 1(8). – С. 254–257.
21. Сагалакова О.А., Труевцев Д.В. Опросник социальной тревоги и социофобии // Медицинская психология в России: электрон. науч. журн. – 2012. – № 4(15) [Электронный ресурс]. – URL: http://mprj.ru.
22. Сагалакова О.А., Труевцев Д.В. Экспериментально-патопсихологическая модель и диагностика социального тревожного расстройства // Медицинская психология в России: электрон. науч. журн. – 2012. – № 6(17) [Электронный ресурс]. – URL: http://mprj.ru.
23. Сагалакова О.А., Труевцев Д.В. Когнитивно-перцептивная избирательность и целевая регуляция психической деятельности в ситуациях персонального оценивания при социальном тревожном расстройстве // Медицинская психология в России: электрон. науч. журн. – 2014. – № 1(24) [Электронный ресурс]. – URL: http://mprj.ru.
24. Стоянова И.Я. Пралогическое мышление в структуре личности пациентов с непсихотическими расстройствами // Сибирский вестник психиатрии и наркологии. – Томск, 2005. – № 3. – С. 57–61.
25. Стоянова И.Я. Пралогические образования в норме и патологии: дис. … докт. психол. наук. – Томск, 2007.
26. Amir N., J. Elias, H. Klumpp, A. Przeworski. Attentional bias to threat in social phobia: facilitated processing of threat or difficulty disengaging attention from threat? // Behaviour Research and Therapy. – 2003. – Vol. 41. – P. 1325–1335.
27. Bogels S.M., Mansell W. Attention processes in the maintenance and treatment of social phobia: hypervigilance, avoidance and self-focused attention // Clinical Psychology Review. – 2004. – Vol. 24. – P. 827–856.
28. Bradley B.P., Mogg K., White J., Groom C., de Bono J. Attentional bias for emotional faces in generalised anxiety disorder // British Journal of Clinical Psychology. – 1999. – Vol. 38. – P. 267–278.
29. Carver C.S., Peterson L.M., Follansbee D.J., Scheier M.F. Effects of self-directed attention on performance and persistence among persons high and low in test anxiety // Cognitive Therapy and Research. – 1983. – Vol. 7. – P. 333–353.
30. Carver C.S., Scheier M.F. The self-attention-induced feedback loop and social facilitation // Journal of Experimental Social Psychology. – 1981. – Vol. 17. – P. 545–568.
31. Cassin S.E., Rector N.A. Mindfulness and the Attenuation of Post-Event Processing in Social Phobia: An Experimental Investigation // Cognitive Behaviour Therapy.
– 2011. – Vol. 40, № 4. – Р. 267–278.
32. Chen Y.P., Ehlers A., Clark D.M., Mansell W. Patients with generalized social phobia direct their attention away from faces // Behaviour Research and Therapy. – 2002. – Vol. 40. – P. 677–687.
33. Clark D.M., Wells A. A cognitive model of social phobia // R.G. Heimberg, M.R. Liebowitz, D.A. Hope, F.R. Schneier (Eds.), Social phobia: Diagnosis, assessment, and treatment. – New York: Guilford Press, 1995. – Р. 69–93.
34. Duval T.S., Wicklund R.A. Effects of objective self-awareness on attributions of causality // Journal of Experimental Social Psychology. – 1973. – № 9. – Р. 17–31.
35. Eastwood J.D., Smilek D., Oakman J.M., Farvolden P., van Ameringen M., Mancini C., et al. Individuals with social phobia are biased to become aware of negative faces // Visual Cognition. – 2005. – Vol. 12(1). – P. 159–179.
36. Hackmann A., Surawy C., Clark D.M. Seeing yourself through others’ eyes: A study of spontaneously occurring images in social phobia // Behavioural and Cognitive Psychotherapy. – 1998. – Vol. 26. – P. 3–12.
37. Hartman L.M. Cognitive components of social anxiety // Journal of Clinical Psychology. – 1984. – Vol. 40. – P. 137–139.
38. Harvey A.H., Watkins E., Mansell W., Shafran R. Cognitive behavioural processes across psychological disorders: A transdiagnostic perspective to research and treatment. – Oxford7 OUP, 2004.
39. Heidenreich T., Stangier U. Soziale Phobie: Grundlagen und neue Entwicklungen kognitiver Verhaltenstherapie // Verhaltenstherapie und psychosoziale Praxis. – 2003. – № 3. – P. 499–515.
40. Heimberg R.G., Rodebaugh T.L., Spokas M.S. Cognitive biases in social phobia // New York: The Guilford Press. – 2004. – Р. 321–332.
41. Heimberg R.G., Becker R.E. Cognitive-Behavioral Group Therapy for Social Phobia: Basic Mechanisms and Clinical Strategies. – New York: The Guilford Press, 2002. – 316 p.
42. Hirsch C.R., Clark D.M. Information-processing bias in social phobia // Clinical Psychology Review. – 2004. – № 24. – Р. 799–825.
43. Hofmann S.G., DiBartolo P.M. Social Anxiety: Clinical, Developmental, and Social Perspectives Academic. – Elsevier, 2010.
44. Hofmann S.G. Self-focused attention before and after treatment of social phobia // Behaviour Research and Therapy. – 2000. – № 38. – Р. 717–725.
45. Hofmann S.G., Moscovitcha D.A. The nature and expression of social phobia: Toward a new classification // Clinical Psychology Review. – 2004. – № 24. – Р. 769–797.
46. Hofmann S.G., Otto M.W. Cognitive Behavioral Therapy for Social Anxiety Disorder: Evidence-Based and Disorder-Specific Treatment Techniques. – New York: Taylor & Francis Group, 2008. – 216 р.
47. Hope D.A., Heimberg R.G. Public and private self-consciousness and social phobia // Journal of Personality Assessment. – 1988. – Vol. 52. – P. 626–639.
48. Hope D.A., Gansler D.A., Heimberg R.G. Attentional focus and causal attributions in social phobia: Implications from social psychology. Special Issue: Social phobia // Clinical Psychology Review. – 1989. – Vol. 9. – P. 49–60.
49. Hope D.A., Rapee R.M., Heimberg R.G., Dombeck M.J. Representations of the self in social phobia: Vulnerability to social threat // Cognitive Therapy and Research. – 1990. – Vol. 14. – P. 177–189.
50. Horley K., Williams L.M., Gonsalvez C., Gordon E. Face to face: visual scanpath evidence for abnormal processing of facial expressions in social phobia // Psychiatry Research. – 2004. – Vol. 127. – P. 43–53.
51. LeMoult J., Joormann J. Attention and Memory Biases in Social Anxiety Disorder: The Role of Comorbid Depression // Cogn. Ther. Res., 2010.
52. Mathews A., Mackintosh B. A Cognitive Model of Selective Processing in Anxiety // Cognitive Therapy and Research. – 1998. – Vol. 22. – № 6. – P. 539–560.
53. Mattia J.I., Heimberg R.G., Hope D.A. The revised Stroop color-naming task in social phobics // Behaviour Research and Therapy. – 1993. – Vol. 31. – P. 305–313.
54. Musa C., Le´pine J.-P., Clark D.M., Mansell W., Ehlers A. Selective attention in social phobia and the moderating effect of a concurrent depressive disorder // Behaviour Research and Therapy. – 2003. – Vol. 41. – P. 1043–1054.
55. Papageorgiou C., Wells A. An empirical test of a clinical metacognitive model of rumination and depression // Cognitive Therapy and Research. – 2003. – Vol. 27. – P. 261–273.
56. Papageorgiou C., Wells A. Depressive Rumination: nature, theory and treatment. – West Sussex, England, 2004.
57. Papageorgiou C., Wells A. Depressive Rumination Nature, Theory and Treatment. – Wiley, 2004. – 282 р.
58. Rapee R.M., Heimberg R.G. A cognitive-behavioral model of anxiety in social phobia // Behaviour Research and Therapy. – 1997. – Vol. 35(8). – P. 741–756.
59. Rapee R.M., Heimberg R.G., Brozovich F.A. A Cognitive Behavioral Model of Social Anxiety. Disorder: Update and Extension // Social Anxiety Clinical, Developmental, and Social Perspectives / Edited by S.G. Hofmann and P.M. DiBartol. – 2010. – P. 396–423.
60. Reich J. The relationship of social phobia to avoidant personality disorder: a proposal to reclassify avoidant personality disorder based on clinical empirical findings // Eur Psychiatry. – 2000. – № 15. – Р. 151–159.
61. Roberts K.E., Hart T.A., Eastwood J.D. Attentional Biases to Social and Health Threat Words in Individuals With and Without High Social Anxiety or Depression // Cogn. Ther. Res. – 2010. – Vol. 34. – P. 388–399.
62. Salkovskis P.M., Rimes K.A., Warwick H.M.C., Clark D.M. The Health Anxiety Inventory: Development and validation of scales for the measurement of health anxiety and hypochondriasis // Psychological Medicine. – 2002. – Vol. 32(5). – P. 843–853.
63. Schneider W., Eshman A., Zuccolotto A. E-Prime: A user’s guide. – Pittsburgh, PA: Psychology Software Tools, Inc. – 2002.
64. Sparrevohn R.M., Rapee R.M. Self-disclosure, emotional expression and intimacy within romantic relationships of people with social phobia // Behaviour Research and Therapy. – 2009. – № 47. – Р. 1074–1078.
65. Spurr J.M., Stopa L. Self-focused attention in social phobia and social anxiety // Clinical Psychology Review. – 2002. – Vol. 22. – P. 947–975.
66. Stopa L., Clark D.M. Social phobia and interpretation of social events // Behaviour Research and Therapy. – 2000. – Vol. 38. – P. 273–283.
67. Wells A. Detached mindfulness in cognitive therapy: a metacognitive analysis and ten techniques // Journal of rational-emotive and cognitive-behavior therapy. – 2006. – Vol. 23, № 4. – Р. 337–355.
68. Wells A. Metacognitive therapy for anxiety and depression. – New York: The Guilford Press, 2009.
69. Williams J.M.G., Mathews A., MacLeod C. The emotional Stroop task and psychopathology // Psychological Bulletin. – 1996. – Vol. 120(1). – P. 3–24.
70. Yuen P.K. Social anxiety and the allocation of attention: Evaluation using facial stimuli in a dot-probe paradigm. Unpublished research project, Department of Experimental Psychology, University of Oxford, UK. – 1994.
»
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 114926. Курсовая Закономерности распада психической деятельности при психических заболеваниях в сопоставлении с закономерностями формирования и протекания психических процессов в норме

    Выдержка из похожей работы

    …п.
    «дзэн»), возникшая, по традиционной версии, на рубеже V-VI вв.,
    считается одной из самых китаизированных школ, и некоторые исследователи даже
    расценивают ее как «самую китайскую» [135, 147, 159]. Более того,
    некоторые авторитетные исследователи считают, что чань-буддизм возник как резко
    негативная реакция китайско-буддийской интеллигенции против основополагающих
    принципов индийского буддизма, неприемлемых для китайского интеллекта, и что с
    буддизмом его связывает лишь название и тонкая нить терминологии. При этом
    чань-буддизм расценивается чуть ли не как двойник даосизма, который сменил
    одежду и обрел таким образом новую жизнь. Так, например, тайваньский ученый У
    Цзин-сюн утверждает, что «»дзэн» можно рассматривать как наиболее
    полное развитие даосизма путем его соединения с близкими по духу буддийскими
    проникновениями и могущественным апостольским рвением. Если буддизм – отец, то
    даосизм – мать этого удивительного ребенка. Но нельзя отрицать, что этот
    ребенок больше походит на мать, нежели на отца» [215, с. 44].
    Ниже мы
    вернемся к проблеме общего соотношения буддийских и даосских элементов в теории
    и практике чань-буддизма. Здесь же, рассматривая некоторые конкретные вопросы
    отношения чань-буддистов к проблеме культурного (психического) развития
    человека и сравнивая чаньскую позицию с даосской, следует отметить, что между
    двумя учениями действительно на…

     

    Вам может также понравиться...