Курсовая Взаимосвязь самооценки и популярности членов группы. Учебная работа № 128744

Количество страниц учебной работы: 28
Содержание:
Содержание:

Введение 3
Глава 1. Самооценка и ее роль в профессиональной деятельности человека 5
1.1. Определение и теории самооценки 5
1.2. Научные подходы к пониманию самооценки 7
1.3. Популярность в группе 16
Глава 2. Исследование самооценки менеджеров и ее влияния на популярность в группе 18
2.1. Задачи и этапы исследования 18
2.2. Методики исследования 18
2.3. Результаты исследования и их интерпретация 20
Заключение 25
Список использованной литературы: 27

Цель исследования: выявить влияние самооценки на популярность в группе.
Объект исследования: самооценка менеджеров и ее влияние на популярность в группе.
Предмет исследования: самооценка менеджеров и их популярность в группе.
Гипотеза: Существует взаимосвязь между самооценкой и популярностью членов группы.
Исходя из всего вышесказанного, необходимо в процессе исследования решить следующие задачи:
1) Анализ отечественной и зарубежной литературы по проблеме влияния самооценки сотрудников предприятия на популярность в группе;
2) Исследование самооценки и популярности у менеджеров;
3) Анализ и интерпретация полученных результатов;
В данной работе были исследованы 32 менеджера.
Исследование проводилось в несколько этапов.
Первым этапом исследования являлось выявление уровня самооценки у менеджеров.
Вторым этапом являлось выявление популярности менеджеров в группе.
Третьим этапом являлось выявление взаимосвязи между самооценкой и популярностью в группе.
1) Определение самооценки проводилось по методике Джемса при помощи теста-опросника. [26, с. 18-22]
2) Для оценки популярности в группе был использован тест, разработанный американским психологом М. Снайдером. [27, с. 11-12]
Стоимость данной учебной работы: 780 руб.

 

Учебная работа № 128744. Курсовая Взаимосвязь самооценки и популярности членов группы

Выдержка из похожей работы

…тета
специальности «Психология»
Евсеева Анжелика Ивановна
Брест 2013
Содержание
Введение
Глава 1. Теоретические аспекты изучения проблемы взаимосвязи самооценки и социометрического статуса старших дошкольников в группе сверстников
.1 Психологическая характеристика детей старшего дошкольного возраста
.2 Особенности самооценки детей старшего дошкольного возраста
.3 Социометрический статус дошкольника в контексте межличностного общения
Глава 2. Эмпирическое исследование взаимосвязи самооценки и социометрического статуса в группе сверстников у старших дошкольников
.1 Организация и методы исследования
.2 Анализ результатов исследования
.3 Психологические рекомендации
Заключение
Список литературы
Введение
Системообразующим ядром индивидуальности является самооценка личности, которая во многом определяет жизненные позиции человека, уровень его притязаний, всю систему оценок. Самооценка влияет на формирование стиля поведения и жизнедеятельность человека. Другими словами, самооценка во многом обусловливает динамику и направленность развития субъекта.
Самооценка возникает у человека в процессе социального взаимодействия как неизбежный и всегда уникальный продукт его психического развития, как относительно устойчивое и в то же время подверженное внутренним колебаниям и изменениям психическое приобретение. Она н…