Курсовая Взаимосвязь показателей манипулятивного поведения и предпочтительных стратегий поведения в конфликте у руководителей разного пола. Учебная работа № 121286
Количество страниц учебной работы: 49
Содержание:
«Введение…………………………………………………………………….……..3
Глава 1. Теоретические основы исследования взаимосвязи показателей манипулятивного поведения и предпочтительных стратегий поведения в конфликте у руководителей разного пола………………………………………6
1.1.Феномен манипуляции и макиавеллизма…………………………………….6
1.2.Понимание конфликта в социальной психологии…………………………12
1.3.Психологические особенности поведения мужчин и женщин в конфликте…………………………………………………………………………13
1.4.Социально-психологические особенности личности руководителя…..…19
Выводы……………………………………………………………………………22
Глава 2. Эмпирическое исследование гендерных особенностей манипулятивного и конфликтного поведения у руководителей..……………23
2.1. Организация и методы исследования………………………………………23
2.2. Результаты исследования……………………………….……..……………26
Выводы…………………………………………………………..……………….36
Заключение……………………………………………………………………….38
Список литературы………………………………………………………………40
Приложения………………..…………………………………………………….43
»
Учебная работа № 121286. Курсовая Взаимосвязь показателей манипулятивного поведения и предпочтительных стратегий поведения в конфликте у руководителей разного пола
Выдержка из похожей работы
1.1. Понятие самооценки, ее виды……………………………………………6
1.2. Психологические
особенности самооценки дошкольника………………..15
1.3. Психологические проблемы
конфликтности человека…………………21
1.4. Общая характеристика конфликтности дошкольника………………….35
Глава
II. Экспериментальное изучение влияние самооценки на уровень конфликтности в старшем
дошкольном возрасте……………………………50
2.1. Описание
методов исследования………………………………………..50
2.2. Результаты
констатирующего эксперимента………………………….55
Заключение………………………………………………………………………65
Библиография………………………………………………………………………………..67
Приложение…………………………………………………………………………………………….73
Введение
Изучение
отклонений в развитии межличностных отношений на самых первых этапах
становления личности представляется актуальным и важным, прежде всего потому,
что конфликт в отношениях ребенка со сверстниками может выступить в качестве
серьезной угрозы для личностного развития. Именно поэтому информация об
особенностях развития детской личности в трудных, неблагоприятных условиях на
том этапе ее генезиса, когда начинают закладываться основные стереотипы
поведен…
