Курсовая Взаимосвязь личностной тревожности и социального статуса студента. Учебная работа № 125424

Количество страниц учебной работы: 28,4

Содержание:
«Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты изучения тревожности и социального статуса 5
1.1 Исследования тревожности в отечественной и зарубежной психологии 5
1.2 Понятие социального статуса в психологии 16
Глава 2 . Исследование взаимосвязи тревожности и социального статуса студентов 20
2.1. Программа исследования 20
2.2 Анализ результатов исследования 22
Заключение 25
Библиография 27

»

Стоимость данной учебной работы: 1170 руб.

 

Учебная работа № 125424. Курсовая Взаимосвязь личностной тревожности и социального статуса студента

Выдержка из похожей работы

…

                                                                     
Студентки V курса 1-й группы

Ильжеевой М. Ю.

Преподаватель к.п.н. Родина Л. И.

 

 

САМАРА 2001

Тема: Взаимодействие дошкольного учреждения с семьёй,
имеющей ребёнка с нарушением речи.

Значение речи для человека столь
велико, что смело можно сказать — без речи нет человека. Заикание отно­сится к
одному из самых распространенных расстройств речи. Обычно оно возникает в
раннем детстве и при от­сутствии необходимой помощи может сохраняться мно­гие
годы, являясь помехой при выборе профессии, обуче­нии и в личной жизни.
Затрудняя общение, заикание часто формирует у человека черты характера,
осложняю­щие его жизнь: робость, неуверенность в своих силах, зависимость от
окружающих. 

Проблему
заикания  можно считать одной из самых древних в истории развития учения о
расстройствах речи . различное понимание его сущности обусловлено уровнем
развития науки и позиций,  с которых ученые подходили и подходят к изучению
этого речевого расстройства.

В
связи с вышесказанным , можно определить актуальность курсовой работы .

Цель курсовой работы – теоретически
обосновать и разработать тематический план образовательного учреждения с
родителями, имеющими ребёнка с нарушением речи.

Объект – процесс взаимодей…