Выполним-студенческую-работу

Курсовая Влияние стиля семейного воспитания на формирование личности ребенка на примере детского сада №16 г. Омска. Учебная работа № 125093

Количество страниц учебной работы: 56,4

Содержание:
«Введение 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ВЛИЯНИЯ СТИЛЕЙ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ НА РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА 6
1.1. Стилевые характеристики семейного воспитания 6
1.2. Роль стиля семейного воспитания в развитии личности ребенка 14
Выводы по первой главе 23

ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ СТИЛЕЙ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ НА РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА 25
2.1. Методика и процедура исследования 25
В эксперименте участвовали 20 детей старшего дошкольного возраста (11 мальчиков и 9 девочек) и их родители, воспитанники детского №16 г. Омска. 25
3 этап – анализ, обработка, интерпретация итогов исследования. 25
2. 2. Анализ и интерпретация результатов исследования 32
2.3. Рекомендации по результатам исследования 35
Выводы по второй главе 39

Заключение 40
Список литературы 44
Приложения 1 45
Приложения 2 47
Приложения 3 49
Приложения 4 52
Приложения 5 54»

Стоимость данной учебной работы: 1170 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 125093. Курсовая Влияние стиля семейного воспитания на формирование личности ребенка на примере детского сада №16 г. Омска

    Выдержка из похожей работы

    …ми приспособления или адаптации к
    действительности, то у детей, а у младших школьников в особенности этих
    механизмов нет. Особенно это может касаться детей с различного рода
    патологиями, в том числе и с ДЦП.

    В психологии существует мнение, что от того насколько успешно
    адаптируется ребенок к школе в первый год обучения, будет зависеть его как
    успешная учебная, так и деятельность по жизни в целом.

    В данной работе мы работе мы выявим уровни адаптации к школе
    как детей без патологии, так и с ДЦП, определим стили семейного воспитания, а
    так же постараемся выявить влияние стиля семейного воспитания на уровень
    адаптации к школе детей с ДЦП и без данной патологии.

    Результаты нашей работы могут являться фундаментом для
    дальнейшего изучения, как адаптации, так и факторов влияющих на данный процесс.

    1. Общая характеристика адаптации и детского
    церебрального паралича

    1.1          Понимание различными
    психологическими школами понятия «адаптация»

    Мир, в котором мы живем, постоянно меняется. Меняются
    социальные роли, которые человеку ради успеха и лучшего уровня жизни
    приходиться осваивать, меняется наше благосостояние, положение в обществе,
    отношение к личности и т. д. В связи с этим возникает вопрос о том, как
    приспосабливаться к постоянным изменениям и какие факторы этому способствуют. В
    данном параграфе мы рассмотрим понятие адаптации, …

     

    Вам может также понравиться...