Контрольная Ощущения. Учебная работа № 116644
Количество страниц учебной работы: 9
Содержание:
1.Понятие об ощущении………………………………………………………3
2.Анализаторы как органы ощущений…………………………………….4
3.Виды ощущений………………………………………………………………5
4. Пороги ощущений и чувствительность анализаторов…………………8
5.Развитие ощущений у детей………………………………………………….9
Учебная работа № 116644. Контрольная Ощущения
Выдержка из похожей работы
В классической психологии сложилось представление, согласно которому орган чувств (рецептор) пассивно отвечает на воздействующие раздражители, и этим пассивным ответом являются соответствующие ощущения. Эта концепция называлась рецепторной теорией ощущений, и, согласно ей, ощущение как пассивный процесс противопоставлялось движению, которое рассматривалось как активный процесс. Издавна принято различать пять основных видов (модальностей) ощущений, выделяя обоняние, вкус, осязание, слух и зрение.
Эта классификация ощущений по основным «модальностям» является правильной, хотя и не исчерпывающей.
Для достаточно полного ответа на вопрос об основных видах ощущений следует учесть, что их классификация может быть проведена по крайней мере по двум основным принципам: систематическому и генетическому, по другому говоря, по принципу модальности, с одной стороны, и по принципу сложности, или уровня их построения — с другой.
ощущение внимание память психологический
Выделяя наиболее крупные и существенные группы ощущений, мы можем разбить их на три основных типа:
) интроцептивные;
) проприоцептивные;
) экстр…