Выполним-студенческую-работу

Курсовая Влияние среды на развитие личности ребенка. Учебная работа № 119228

Количество страниц учебной работы: 37,2

Содержание:
Введение……………………………………………………………………….2
Глава 1. Теоретические аспекты изучения влияния средовых факторов на развитие личности ребенка……………………..5
1.1. Понятие личности………………………………………………………5
1.2. Развитие личности ребенка…………………….………………………9
1.3. Роль среды в развитии личности дошкольника………………………17
Глава 2. Исследование влияния средовых факторов на развитие личности ребенка………………………………………………22
2.1. Организация и методы исследования……………………………………22
2.2. Результаты исследования…………………………………………………25
2.3. Обсуждение результатов………………………………………………..30
Заключение…………………………………………………………….……….32
Список используемой литературы……………………………………….……33

Введение.

В настоящее время внимание психологов, физиологов, морфо¬логов, генетиков и т. д. привлечено к дошкольному возрасту, по¬скольку педагогический опыт и многочисленные исследования свидетельствуют о том, что у детей в этом возрасте существуют громадные психофизиологические резервы и что в дошкольные годы при благоприятных условиях жизни и воспитания интенсив¬но развиваются различного рода практические, умственные и ху¬дожественные способности, начинают формироваться первые нрав¬ственные представления, чувства и привычки, вырабатываются черты характера. Н. К. Крупская и А. С. Макаренко указывали на то, что в дошкольном возрасте закладываются основы буду¬щей личности, и от того, как в этом возрасте осуществляется вос¬питание ребенка, во многом зависит его будущее.
Одной из основных проблем детской психологии является про¬блема движущих сил и причин развития ребенка. В противопо¬ложность широко распространенным в США и Западной Европе биологическим концепциям в советской психологии Л. С. Выгот¬ским, Н. А. Леонтьевым, С. Л. Рубинштейном было выдвинуто положение о решающей роли в психическом развитии ребенка ус¬ловий жизни и воспитания, при которых происходит овладение детьми общественным опытом, приводящее не только к накопле¬нию известной совокупности знаний и умений, но и к формирова¬нию специфически человеческих душевных качеств и способнос¬тей. [11; 300]
В дошкольном возрасте ребенок впервые психологически выходит за пределы своего семейного мира и устанавливает отношения с миром взрослых людей. Взрослый здесь начинает выступать не только в конкретной форме, а как носитель общественных функций в системе общественных отношений. Воспитывающий не подгоняет развитие каждого ребенка к определенным канонам, а предупреждает возникновение возможных тупиков личностного развития детей, исходя из задач, максимально развернуть возможности их роста.
Исключительное значение в педагогическом процессе придается игре, позволяющей проявить собственную активность, наиболее полно реализовать себя. Потребность чувствовать себя активной личностью выражается у ребенка в стремлении быть непохожим на других, обнаруживать самостоятельность поведения, делать по-своему.
Объект данного исследования: среда, в которой растет и воспитывается ребенок, как фактор, влияющий на формирование личности дошкольника.
Предметом является личность ребенка.
Цель: Изучить влияния средовых факторов на развитие личности ребенка.
Гипотеза: Среда оказывает большое влияние на развитие личности ребенка дошкольного возраста.
На основании поставленной задачи и выдвинутой гипотезы определены следующие задачи:
1. Определить понятие «личности».
2. Изучить развитие личности ребенка
3. Проанализировать роль среды в развитии личности дошкольника.
4. Провести исследование влияния средовых факторов на развитие личности ребенка.
Успешное решение поставленной цели и задач в соответствии с гипотезой данного исследования потребовало обращения к следующим методам научного исследования:
1. Изучение и анализ психолого — педагогической научно — теоретической литературы по данной проблеме.
2. Беседа с воспитателем группы
3. Наблюдение за самостоятельной деятельностью детей.
4. Использование рисуночного теста «Несуществующее животное»
5. Социометрическое исследование группы детей
Работа структурно представлена двумя главами и заключением. Список литературы, составляющий библиографию, отражает основные работы, посвященные общим и специальным вопросам избранной темы.

Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 119228. Курсовая Влияние среды на развитие личности ребенка

    Выдержка из похожей работы

    …а – что это такое…………………………………………….3

    Состояние природы  в  городах
    – миллионерах……………………………..6

    Актуальность экологических  проблем в
    мире……………………………..9

    Экологическая ситуация в нашей
    стране. “Экологические болезни”……..11

    Мнения пермяков о состоянии
    окружающей среды города……………….13

    Некоторые пути решения экологических
    проблем города………………….14

    Влияние
    атмосферы на организм человека…………………………………16

    Влияние
    водных ресурсов на жизнедеятельность человека…………………19

    Почва и человек….…………………………………………………………….22

    Человек и радиация…………………………………………………………….23

    Влияние звуков на организм
    человека……..…………………………………25

    Погода и самочувствие
    человека………………………………………………26

    Ландшафт как фактор
    здоровья……………………………………………….27

     Заключение…………………………………………………………………….29

     Список литературы……………………………………………………………30

    ВЛИЯНИЕ ГОРОДСКОЙ СРЕДЫ НА ЗДОРОВЬЕ НАСЕЛЕНИЯ

    Городская  среда – что это такое ?

    Понятия “окружающая среда”, “городская среда” в разных их
    модификациях в последнее время стали очень распространенными и приобрели
    значение ключевых. Исследованием проблем среды занимаются многие науки, в том
    числе и география, разные ее ветви — социальная, медицинская, физическая,  рекреационная
    и др. Сложности явления соответствует и многоаспектность исследований.
    Возрастающее внимание к изучению…

     

    Вам может также понравиться...