Курсовая Акцентуации характера как одна из предпосылок формирования девиантного поведения. Учебная работа № 119226
Количество страниц учебной работы: 68
Содержание:
«ВВЕДЕНИЕ ………………………………………………………………. 3
Глава 1 Теоретические аспекты изучения причин девиантного поведения подростков
1.1 Определение девиантного поведения, виды ………………………… 6
1.2 Основные причины формирования девиантного поведения подростков ………………………………………………………………….
16
1.3 Акцентуации характера как фактор девиантного поведения подростков. Виды акцентуаций……………………………………………
22
1.4 Коррекция отклоняющегося поведения подростков………………… 33
ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ………………………………………….. 42
Глава 2 Эмпирическое исследование акцентуаций характера как одной из предпосылок формирования девиантного поведения подростков
2.1. Цели, задачи и организация исследования………………………….. 44
2.2. Методы исследования………………………………………………… 45
2.3. Обработка и анализ результатов исследования …………………….. 49
ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ…………………………………………. 61
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ……………………………………………………………. 62
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ…………………………………………………. 64
ПРИЛОЖЕНИЕ……………………………………………………………. 68
»
Учебная работа № 119226. Курсовая Акцентуации характера как одна из предпосылок формирования девиантного поведения
Выдержка из похожей работы
Тема:
“ АКЦЕНТУАЦИИ
ХАРАКТЕРА
В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ”
Работа выполнена студентом
III курса , факультета физической
культуры,гр.1031
Тимофеевым А.В.
г. Хабаровск
1997
Определение понятия “Акцентуация характера”
В периоде становления характера его типологические особенности, не будучи еще сглажены и затушеваны жизненным опытом, выявляются настолько ярко, что
иногда напоминают психопатии, т. е. патологические
аномалии характера. С повзрослeнием черты акцентуаций
обычно сглаживаются. Это позволило нам говорить о «преходящих подростковых
акцентуациях характера» [Личко А. Е., 1977].
Типы акцентуаций характера
весьма сходны и частично совпадают с типами психопатий.
Наибольшую известность
ïîëó÷èë термин
К. Leongard (1968)—“акцентуированная, ли÷íîñòü” . Однако, правильнее
говорить о…
