Курсовая Влияние семейной ситуации на сотрудничество младших школьников. Учебная работа № 115776
Количество страниц учебной работы: 48
Содержание:
Введение 2
Глава 1. Теоретические подходы к исследованию семейной ситуации и учебного сотрудничества в отечественной и зарубежной литературе. 6
1.1. Характеристика семьи и семейной ситуации как основы для развития ребенка. 6
1.2. Психолого-педагогические основы обучения в сотрудничестве по данным отечественных ученых 14
1.3. Изучение учебного сотрудничества в зарубежной педагогике и психологии 17
Глава 2. Экспериментальное исследование, направленное на изучение влияния семейной ситуации развития младших школьников на учебное сотрудничество 32
2.1. Программа исследования 32
2.2. Результаты исследования и их обсуждение 36
2.3. Выводы 43
Заключение. 45
Библиография 47
Учебная работа № 115776. Курсовая Влияние семейной ситуации на сотрудничество младших школьников
Выдержка из похожей работы
задачами, кругом интересов, уровнем культуры. Соединяет эти миры чтение.
В XX веке чтение стало
рассматриваться как процесс зрительного восприятия, узнавания слов,
мыслительный и познавательный процессы, процесс извлечения и создания смысла,
как вид речевой деятельности, как событие и явление, связанное с текстом,
чтецом и контекстом, к которому приобщаются, которому обучаются в грамотном
сообществе.
Чтение, являвшееся целью обучения в
начальной школе, стало средством обучения в средней школе и становится учебной
и профессиональной компетенцией. С первого дня обучения в школе детей учат
читать, читать вдумчиво, внимательно, эмоционально переживая вместе с героями
все происходящие события. «Чтение — есть посвящение, волшебный ключ,
открывающий нам в глубине нас самих дверь обители, куда бы мы иначе не сумели
бы проникнуть» — говорил Марсель Пуст. Цель обучения чтению — это помощь
ребенку самостоятельно находить скрытый в произведениях смысл, выбирать такие
книги, которые обогатят духовный мир маленького человека. Чтение — не самоцель,
а радостный способ опосредованного искусством постижения жизни, условие для
самоактуализации личности ребенка. Чтение имеет большое воспитательное
значение, потому что прочитанное, через эмоциональную сферу, через подсознание,
переживание отпечатывается на человеке, …
