Курсовая Влияние самооценки и уровня притязаний подростков на социальный статус в группе сверстников. Учебная работа № 127385

Количество страниц учебной работы: 38,10

Содержание:
«Оглавление

Введение………………………………………………………………………………..3 ГЛАВА 1. Теоретические аспекты исследования статусного положения подростков в группе в связи с их самооценкой и уровнем притязаний
1.1. Понятие самооценки и уровня притязаний в современной психологии…….7
1.2. Формирование самооценки и уровня притязаний в подростковом возрасте……………………………………………………………………………………………………….11
1.3. Особенности статусного положения подростков в группе сверстников в связи с их самооценкой и уровнем притязаний……………………………………………..14
ГЛАВА 2. Эмпирическое изучение влияния самооценки и уровня притязаний на статус подростка в группе сверстников
2.1. Программа исследования ………………………….………………………………..19
2.2. Анализ и интерпретация данных исследования …………………………………….22
2.3. Практические рекомендации педагогам и родителям по повышению самооценки подростков с низким статусом в группе сверстников…………………29
Выводы по главе 2 …………………………………………………………………..30
Заключение…….………………………………………………………………………32
Список литературных источников…….……………………………………………..34
Приложения…………………………………………………………………………………………………37
»

Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

Учебная работа № 127385. Курсовая Влияние самооценки и уровня притязаний подростков на социальный статус в группе сверстников

Выдержка из похожей работы

…ом возрасте

Учащаяся гр.  45 М. В. Брич

Руководитель ________ Л. В. Адащик

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Минск, 2007

ОГЛАВЛЕНИЕ

 

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………….….3

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА…………………………………………………4

1.1
Понятие социометрического
статуса………………………………………..4

1.2
Проблема самооценки в
современной психологии…………………………8

1.2.1  
Понятие самооценки и ее
виды………………………………………………8

1.2.2 Самоуважение. Механизмы формирования самооценки………………….10

1.2.3 Особенности развития самооценки на разных возрастных этапах…….….13

1.2.3.1
Формирование самооценки в
течение первых семи лет жизни……….13

1.2.3.2 Особенности самооценки в младшем школьном возрасте………………14

1.2.3.3  Механизмы формирования самооценки в подростковом возрасте…….14

1.2.3.4
Особенности самооценки в
старшем школьном возрасте…………….16

1.2.4 Причины обращения к самооценке…………………………………….……17

1.3 Влияние самооценки на социометрический статус личности……………….18

2 ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ………………………………………………………20

2.1 Выбор методики ……………………………………………………………….20

2.1.2 Метод социометрических измерений (социометрия)………………………20

2.1.2.1 Социометрическая процедура……………………………………………..21

2.1.2.2 Способы обработки материала…………………………………………….22

2.2 Выбор испытуемых………………