Курсовая Влияние самооценки и уровня притязаний подростков на социальный статус в группе сверстников. Учебная работа № 127385
Количество страниц учебной работы: 38,10
Содержание:
«Оглавление
Введение………………………………………………………………………………..3 ГЛАВА 1. Теоретические аспекты исследования статусного положения подростков в группе в связи с их самооценкой и уровнем притязаний
1.1. Понятие самооценки и уровня притязаний в современной психологии…….7
1.2. Формирование самооценки и уровня притязаний в подростковом возрасте……………………………………………………………………………………………………….11
1.3. Особенности статусного положения подростков в группе сверстников в связи с их самооценкой и уровнем притязаний……………………………………………..14
ГЛАВА 2. Эмпирическое изучение влияния самооценки и уровня притязаний на статус подростка в группе сверстников
2.1. Программа исследования ………………………….………………………………..19
2.2. Анализ и интерпретация данных исследования …………………………………….22
2.3. Практические рекомендации педагогам и родителям по повышению самооценки подростков с низким статусом в группе сверстников…………………29
Выводы по главе 2 …………………………………………………………………..30
Заключение…….………………………………………………………………………32
Список литературных источников…….……………………………………………..34
Приложения…………………………………………………………………………………………………37
»
Учебная работа № 127385. Курсовая Влияние самооценки и уровня притязаний подростков на социальный статус в группе сверстников
Выдержка из похожей работы
Учащаяся гр. 45 М. В. Брич
Руководитель ________ Л. В. Адащик
Минск, 2007
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………….….3
1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА…………………………………………………4
1.1
Понятие социометрического
статуса………………………………………..4
1.2
Проблема самооценки в
современной психологии…………………………8
1.2.1
Понятие самооценки и ее
виды………………………………………………8
1.2.2 Самоуважение. Механизмы формирования самооценки………………….10
1.2.3 Особенности развития самооценки на разных возрастных этапах…….….13
1.2.3.1
Формирование самооценки в
течение первых семи лет жизни……….13
1.2.3.2 Особенности самооценки в младшем школьном возрасте………………14
1.2.3.3 Механизмы формирования самооценки в подростковом возрасте…….14
1.2.3.4
Особенности самооценки в
старшем школьном возрасте…………….16
1.2.4 Причины обращения к самооценке…………………………………….……17
1.3 Влияние самооценки на социометрический статус личности……………….18
2 ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ………………………………………………………20
2.1 Выбор методики ……………………………………………………………….20
2.1.2 Метод социометрических измерений (социометрия)………………………20
2.1.2.1 Социометрическая процедура……………………………………………..21
2.1.2.2 Способы обработки материала…………………………………………….22
2.2 Выбор испытуемых………………
