Курсовая Влияние лидерства на руководство студенческим коллективом. Учебная работа № 118302
Количество страниц учебной работы: 26
Содержание:
Введение
1. Лидерство как социально-психологичекий феномен
1.1 Понятие и типология лидерства
1.2 Основные теории лидерства
2. Анализ феномена группового лидерства в студенческой среде
Заключение
Глоссарий
Список использованных источников
Приложения
Учебная работа № 118302. Курсовая Влияние лидерства на руководство студенческим коллективом
Выдержка из похожей работы
личностной теории лидерства, лучшие из руководителей обладают определенным
набором общих для всех личных качеств. Развивая эту мысль, можно утверждать,
что если бы эти качества могли быть выявлены, люди могли бы научиться
воспитывать их в себе и тем самым становиться эффективными руководителями.
Некоторые из
этих изученных черт -это уровень интеллекта и знания, впечатляющая внешность,
честность, здравый смысл, инициативность, социальное и экономическое
образование и высокая степень уверенности в себе.
Однако,
изучение личных качеств продолжает давать противоречивые результаты. Лидеры,
как правило, отличаются интеллектом, стремлением к знаниям, надежностью,
ответственностью, активностью, социальным участием и социально-экономическим
статусом.
Но в разных
ситуациях эффективные руководители обнаруживали разные личные качества. Учеными
был сделан вывод, что “человек не становится руководителем только благодаря
тому, что он обладает некоторым набором личных свойств”.
Поведенческий подход.
Поведенческий
подход создал основу для классификации стилей руководства или стилей поведения.
Это стало серьезным вкладом и полезным инструментом понимания сложностей
лидерства. Этот подход к изучению лидерства сосредоточил свое внимание на
поведении руководителя. Согласно поведенческому подходу, эффективность
определяется не личными качествами руководителя, а скорее его…
