Курсовая Влияние личностных и межличностных характеристик супругов на семейные отношения. Учебная работа № 125816
Количество страниц учебной работы: 37
Содержание:
Содержание:
Введение 3
Глава 1. Роль личностных и межличностных характеристик в семейных отношениях 5
1. Понятие личности и межличностных отношений 5
1.2. Типы и модели современной семьи и формы брачно-семейных отношений 7
1.3. Семейный конфликт в системе межличностных отношений 11
Глава 2. Исследования влияния личностных и межличностных характеристик на семейные отношения 14
2.1. Методика исследования 14
2.2. Результаты исследования и их интерпретация 18
Заключение 26
Список использованной литературы 28
Приложение 1 30
Приложение 2 33
Приложение 3 35
Приложение 4 36
Гипотеза: существует взаимосвязь между личностными и межличностными характеристиками и семейными отношениями супругов.
Задачи исследования:
1) Обзор литературного материала по данной теме;
2) Подбор необходимого методического материала;
3) Проведение экспериментального исследования;
4) Математическая обработка данных;
5) Обсуждение результатов.
Экспериментальная база: в исследовании приняло участие 15 семей, находящихся в браке до 10 лет.
В исследовании использовались три методики:
1. Первая методика – Диагностика межличностных отношений Т. Лири
2. Вторая методика — определение степени удовлетворенности-неудовлетворенности браком и семейного благополучия.
3. Третья методика — тест «Шкала глубины конфликта»
Учебная работа № 125816. Курсовая Влияние личностных и межличностных характеристик супругов на семейные отношения
Выдержка из похожей работы
1.2
Анализ понятия
«стресс» в научной литературе
1.3
Основные подходы
к определению темперамента
Выводы по I главе
Глава II. Эмпирическое исследование влияния личностных особенностей
на способность человека к преодолевающему поведению
2.1 Организация и методы исследования
2.2 Анализ и интерпретация полученных
результатов
Выводы по II главе
Заключение
Список использованной литературы
Приложение
Введение
Современное общество
характеризуется воздействием определенного числа стрессогенных факторов:
усложнение современного производства, вызванного научно-технической революцией,
постоянно увеличивающийся темп и ритм нашей жизни, постоянная насыщенность ее
информацией, различного рода аварии и катастрофы, нестабильное
социально-экономическое положение в стране, зачастую порождает у людей
психическую напряженность и предъявляет повышенные требования к
стрессоустойчивости и психологическим качествам личности, обеспечивающим
преодолевающее поведение и эффективность деятельности в экстремальных условиях.
Крайней формой проявления психической напряженности является стресс, который
может препятствовать личностному развитию человека. Теоретические основы
проблемы преодолевающего поведения только начинают разрабатываться, они тесно
связаны с проблемой стресс…
