Курсовая Влияние базовой техники дзюдо на совершенствование технико-тактической подготовки борцов. Учебная работа № 113165

[Количество страниц учебной работы: 34,7

Содержание:
«СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ ……………………………………………………….. 3
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВЛИЯНИЯ БАЗОВОЙ ТЕХНИКИ ДЗЮДО НА СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ТЕХНИКО-ТАКТИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА БОРЦОВ ………………………… 5
1.1. Анализ и классификация техники дзюдо ……………………… 5
1.2. Техническая подготовка дзюдоистов ……………………………. 14
1.3. Становление технико-тактического мастерства ………………… 21
1.4. Анализ влияния базовой техники и ее значение в совершенствовании технико-тактического мастерства ……………… 25
2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЗНАЧЕНИЯ БАЗОВОЙ ТЕХНИКИ ДЗЮДО НА ТЕХНИКО-ТАКТИЧЕСКОЕ МАСТЕРСТВО …………………………………………………………. 29
2.1. Организация исследования ……………………………………….. 29
2.2. Анализ результатов исследования ……………………………….. 31
ВЫВОДЫ ………………………………………………………….. 33
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ …………………………………………. 34
»

Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

Учебная работа № 113165. Курсовая Влияние базовой техники дзюдо на совершенствование технико-тактической подготовки борцов

Выдержка из похожей работы

… качеств личности
детей старшего дошкольного возраста

1.3
Роль семьи в процессе формирования личности детей с нарушениями слуха

1.4
Влияние позиций родителей на процесс формирование личности детей с нарушениями
слуха

Выводы

2.
Экспериментальное исследование проблемы влияния стилей семейного воспитания на
процесс формирования базовых качеств личности детей старшего дошкольного
возраста с нарушением слуха в сравнительном аспекте с нормально слышащими
детьми

2.1 Исследование стилей семейного воспитания

2.2
Изучение сформированности базовых качеств личности детей старшего дошкольного
возраста с нарушением слуха и нормально слышащих детей

2.3 Рекомендации родителям по созданию благоприятных
условий для развития личности детей с нарушениями слуха

Выводы

Заключение

Библиография

Введение

Начиная с 90 гг. в России формируется новая образовательная
система для детей с ограниченными возможностями здоровья. В сфере специального
образования происходят существенные изменения, связанные со следующими
основными факторами:

—
новым
отношением к детям с ограниченными возможностями здоровья;

—
эффективным
решением вопросов их интеграции;

—
проявлением
новых типов образовательных учреждений, в которых оказываются образовательные и
коррекционные услуги «проблемным» детям;

—
раз…