Курсовая Учебная мотивация младших школьников. Учебная работа № 120561
Количество страниц учебной работы: 44
Содержание:
Введение………………………………………………………………………3
Глава 1. Учебная мотивация ………………………………………………..5
1.1. Мотивация учебной деятельности……………………………………..5
1.2. Виды учебных мотивов ………………………………………………..12
Глава 2. Мотивация учения детей младшего школьного возраста………18
2.1. Учебные мотивы детей младшего школьного возраста………………18
2.2. Методы исследования учебной мотивации младших школьников…23
Заключение…………………………………………………………………..41
Список литературы …………………………………………………………43
Учебная работа № 120561. Курсовая Учебная мотивация младших школьников
Выдержка из похожей работы
Изменение учебной мотивации объясняется потребностью в самоосознании себя как
целостной личности, оценке своих возможностей в выборе профессии, в
самоосознании своей жизненной позиции, необходимостью самоограничения как
обратной стороны самоопределения; становление целеполагания — переход от
предполагаемых перспективных целей к реальным, принятие решений, касающихся не
только себя, но и других; интересом ко всем формам самообразования; четко
выраженным избирательным характером мотивов и целей под углом зрения выбора
профессии; устойчивостью интересов, их относительной независимости от мнения
окружающих [5].
Именно
в этом возрасте активность в целом носит преимущественно избирательный характер
и оказывается неразрывно связанной с развитием способностей, в том числе и
учебных [1].
Становление
мотивации учения затруднено устойчивым интересом к одним предметам в ущерб
усвоения других предметов; неудовлетворенностью однообразием форм учебных
занятий, отсутствием творческих и проблемно-поисковых форм учебной
деятельности. Негативно отражается на формировании и устойчивости учебной
мотивации отрицательное отношение к формам жесткого контроля со стороны
преподавателя. Сохранение ситуативных мотивов выбора жизненного пути (например,
по аналогии с товарищем); и недостаточная устойчивость социальных мотивов долг…
