Выполним-студенческую-работу

Курсовая Трансактный анализ Берна. Учебная работа № 115560

Количество страниц учебной работы: 28
Содержание:
Введение. 2
Глава 1. Возникновение и развитие трансактного анализа. 5
1.1. История развития трансактного анализа 5
1.2. Понятие и теоретические основы трансакций 8
1.3. Игры. 13
Глава 2. Трансактный анализ и психотерапия. 16
2.1. Понятие трансактного анализа 16
2.2. Результаты и итоги трансактного анализа 19
Заключение. 24
Литература. 27
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 115560. Курсовая Трансактный анализ Берна

    Выдержка из похожей работы

    …юдям, имеющим
    проблемы в общении.
    Э.Берн
    выделяет следующие три составляющие личности человека, которые обусловливают
    характер общения между людьми: родительское, взрослое, детское.
    Родительское
    (Родитель — Р) , которое подразделяется на заботливое родительское состояние Я,
    критическое родительское состояние Я. Родительское Я, состоящее из правил
    поведения, норм, позволяет индивиду успешно ориентироваться в стандартных
    ситуациях, «запускает» полезные, проверенные стереотипы поведения,
    освобождая сознание от загруженности простыми, обыденными задачами. Кроме того,
    Родительское Я обеспечивает с большой вероятностью успеха поведение в ситуациях
    дефицита времени на размышления, анализ, поочередное рассмотрение возможностей
    поведения.
    Взрослое
    (Взрослый — В) состояние Я воспринимает и перерабатывает логическую
    составляющую информации, принимает решения преимущественно обдуманно и без
    эмоций, проверяя их реальность. Взрослое Я, в отличии от Родительского,
    способствует адаптации не в стандартных, однозначных ситуациях, а уникальных,
    требующих размышлений, дающих свободу выбора и, вместе с этим, необходимость
    осознания последствий и ответственного принятия решений.
    Детское
    (Дитя — Д, или Ребенок) состояние Я следует жизненному принципу чувств. На
    поведение в настоящем влияют чувства из детства. Детское Я также выполняет
    свои, особые функции, не свойственные …

     

    Вам может также понравиться...