Курсовая Способы развития уверенности в себе. Учебная работа № 126016
Количество страниц учебной работы: 42,10
Содержание:
«ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………
1.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ СПОСОБОВ ФОРМИРОВАНИЯ УВЕРЕННОСТИ В СЕБЕ………………………….
1.1.Понятие и социально-психологическая характеристика и состояние проблемы уверенности в себе на современном этапе…….………………….
1.2.Способы развития уверенности в себе и их роль в жизни человека…….
1.3.Взаимосвязь лидерских качеств человека и развития уверенности в себе……………………………………………………………………………..
2.СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ТРЕНИНГ КАК СПОСОБ РАЗВИТИЯ УВЕРЕННОСТИ В СЕБЕ……………………………………..
2.1.Особенности социально-психологического тренинга………………….
2.2. Рекомендации по развитию уверенности в себе……………………….
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ……………………………………………..
ПРИЛОЖЕНИЕ…………………………………………………………. 3
»
Учебная работа № 126016. Курсовая Способы развития уверенности в себе
Выдержка из похожей работы
личностный характер. Развитие этих отношений предполагает наличие некоторых
навыков, главный из которых — умение открыто говорить о своих чувствах и
желаниях, предпочтениях и склонностях, умение видеть и понимать чувства и
желания партнера, его отношение к нам самим и событиям внешнего мира.
По
мере развития этого навыка межличностные отношения приобретают более полный и
насыщенный характер, уверенность в сфере межличностных отношений растет. Здесь,
конечно, возникает масса вопросов, например:
а
что, собственно понимается под межличностными отношениями?
почему
открытое выражение чувств способствует развитию отношений?
что
имеется в виду под уверенностью в межличностных отношениях?
можно
ли вообще и как именно можно развивать уверенность в межличностных отношениях?
На
эти вопросы я сейчас попробую ответить.
Что такое межличностные отношения
Некоторое
время назад в Германии мне пришлось срочно устраивать дочку в немецкий детский
садик, чтобы у меня освободилось немного времени для работы над диссертацией.
До этого я уже несколько раз пытался пристроить дочку в детский садик в России,
и все попытки заканчивались провалом. Дочка категорически отказывалась ходить
туда, где ею беспрерывно командовали, где ее ругали и насильно заставляли
делать то, чего она делать как раз и не хоте…
