Курсовая Специфика конфликтного взаимодействия в подростковых группах. Учебная работа № 118806
Количество страниц учебной работы: 48
Содержание:
«Введение………………………………………………………………………3
Глава 1. Специфика конфликтного взаимодействия в подростковых группах………………………………………….……………………………6
1.1.Общая характеристика конфликтов…………………………………6
1.2. Психологические особенности подростков…………………….15
1.3. Специфика конфликтов в подростковых группах……………..24
Глава 2. Эмпирическое изучение конфликтного взаимодействия в группе подростков…………………………………………………………………31
2.1. Организация и подготовка исследования………………………31
2.2. Анализ результатов исследования………………………….….32
Заключение………………………………………………………………..37
Список литературы……………………………………………………….39
Приложение 1……………………………………………………………..42
Приложение 2……………………………………………………………..46
Приложение 3……………………………………………………………..48
»
Учебная работа № 118806. Курсовая Специфика конфликтного взаимодействия в подростковых группах
Выдержка из похожей работы
528
Руководитель: Зайкова Т. Ю.
Выпускная квалификационная
2007
Оглавление
Введение
Глава 1. Теоретические основы
учебно-педагогического сотрудничества и обучения в образовательном процессе
§1. Педагог и ученики — субъекты
образовательного процесса
1.1 Общая характеристика категории
субъекта
1.2 Субъект и личность
§2. Взаимодействие субъектов
образовательного процесса
2.1 Субъектно-субъектная схема
учебного взаимодействия
2.2 Психологический контакт во
взаимодействии
§3. Влияние учебно-педагогического
сотрудничества на учебную деятельность
3.1 Характеристика взаимодействия
3.2 Взаимодействие в образовательной
системе
§4. Педагогическое обучение как форма
взаимодействия субъектов образовательного процесса
Глава 2. Психолого-педагогические
аспекты учебного сотрудничества учителя и ученика на уроках иностранного языка
в школе
§1. Методические умения учителя
иностранного языка
§2. Учитель как речевой партнер
§3. Специфика взаимодействия учителя
и учащихся в процессе обучения иностранному языку в начальной школе
Глава 3. Приемы осуществления
сотрудничества учителя и ученика на уроках иностранного языка в начальной школе
Заключение
Список литературы
Введение
Одной из основных задач обучения иностранному языку в начальной
школе является развитие способности школь…
