Курсовая Сенсорное воспитание детей среднего дошкольного возраста. Учебная работа № 118099
Количество страниц учебной работы: 38,5
Содержание:
Введение 3
ГЛАВА 1. Сенсорное воспитание детей как психолого-педагогическая проблема 6
1.1. Проблема сенсорного воспитания в педагогике 6
1.2. Особенности формирования сенсорных эталонов у дошкольников 4-5 лет 10
ГЛАВА 2. Формирование сенсорных эталонов у дошкольников 4-5 лет в аппликации 13
2.1. Влияние аппликации на сенсорные способности дошкольников 13
2.2. Диагностика сенсорных эталонов у дошкольников 4-5 лет 22
Заключение 33
Список использованных источников 35
Приложение 38
1. Афанасьев Т. Монтессори-метод в современном опыте [Текст]/ Т. Афанасьев. — М.: Изд-во Педагогика-Пресс, 2010. — 85с.
2. Басырова Е. С. Развитие сенсорных навыков детей раннего возраста в жизненной среде [Текст]/ Е. С. Басырова // Журнал Психология, социология и педагогика / Е. С. Басырова — 2016. — №2. — С. 35-42.
3. Бондаренко Т.М. Комплексные занятия в первой младшей группе детского сада [Текст]/ Т.М. Бондаренко. — Воронеж: Учитель, 2014. — 270 с.
4. Венгер Л.А. Воспитание сенсорной культуры ребенка от рождения до 6 лет. книга для воспитателя детского сада [Текст]/ Венгер Л. А. – М. : Просвещение, 2008. — 144 с.
5. Венгер Л. А. Воспитание сенсорной культуры ребенка от рождения до 6 лет[Текст]/ Л. А. Венгер, Э. Г. Пилюгина, Н. Б. Венгер. — М.: Просвещение, 2008. — 144 с.
6. Веракса Н.Е. От рождения до школы. Основная общеобразовательная программа дошкольного образования [Текст]/ Веракса Н.Е., Комарова Т.С., Васильева М.А. — М.: Мозаика-Синтез, 2011. — 160 с.
7. Волосова Е.Б. Развитие ребёнка раннего возраста: основные показатели/ Е.Б. Волосова. — М.: Изд-во Линка-Пресс, 2009. — 150с.
8. Галигузова Л.Н. Педагогика детей раннего возраста: учеб. пособие для студентов вузов [Текст] / Л.Н. Галигузова, С.Ю. Мещерякова. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2016. — 301 с.
9. Гербова В. В. Воспитание и развитие детей раннего возраста: пособие для воспитателей детского сада [Текст]/ В. В. Гербова. — М: Просвещение, 2014. -224 с.
10. Гречко Г. Библиотечный проект «Растишка». Сенсорное и креативное развитие детей от 4-х до 7 лет на 2006-2009 учебные годы [Текст] / Г. Гречко// Школьная библиотека. – 2006. — N 4. — С. 55-59
11. Дубровина И. В. Психология: учебник для студентов сред. пед. учеб. заведений [Текст]/ И. В. Дубровина. — М.: Академия, 2012. — 464 с.
12. Иванов В.Н. Сенсорное воспитание детей раннего возраста через восприятие цвета: модель воспитания детей раннего возраста [Текст]/ В.Н. Иванов. — М.: ВЛАДОС, 2016. — 310с.
13. Комарова И. В. Особенности сенсорного развития детей раннего возраста [Текст]/ И. В. Комарова // Журнал Обучение и воспитание: методика и практика / И. В. Комарова, Л. Л. Махина — 2014. — №11. — С. 2126.
14. Менджерицкая Д.В. Воспитателю о детской игре [Текст]/ Д.В. Менджерицкая. – М.: Просвещение, 2012. – 310с.
15. Монтессори М. Монтессори материал. Часть 1. Школа для малышей [Текст]/ М. Монтессори. — М.: Просвещение — 2002. — 55 с.
16. Монтессори М. Помоги мне сделать это самому [Текст]/ М. Монтессори — М.: Карапуз, 2010. — 272 с.
17. Никитина Е. Сенсорные уголки для диагностики [Текст] / Е. Никитина // Обруч: образование, ребенок, ученик. – 2016. — N 2. — С. 28-30
18. Павлова Л.Н. Раннее детство: познавательное развитие [Текст] / Л.Н. Павлова, Е.Б. Волосова, Э.Г. Пилюгина. М.: Мозаика-Синтез, 2016. — 152с.
19. Пилюгина Э. Г. Дидактические игры и упражнения по сенсорному воспитанию дошкольников: пособие для воспитателя детского сада [Текст]/ Пилюгина Э. Г. – М.: Просвещение, 2012. — 96 с.
20. Плеханов А.Н. Педагогическая теория и практика М. Монтессори [Текст] / А.И. Плеханов// Дошкольное воспитание: журнал. — 2016.- №10.-с.18-20
21. Поддъяков Н.Н. Сенсорное воспитание в детском саду: Пособие для воспитателей [Текст]/ Н.Н. Поддьяков. — М.: Изд-во Просвещение, 2001.-260с.
22. Усова А. П. Педагогика и психология сенсорного развития и воспитания дошкольника[Текст]/ А. П. Усова, А. В. Запорожец. — М.: Просвещение, 2005. – 220с.
23. Фребель Ф. Будем жить для наших детей: методическое пособие [Текст]/ сост. Л.М. Волобуева. — М: Академия. — 2011. – 320с.
24. Чуприкова Н.И. Умственное развитие и обучение: Психологические основы развивающего обучения [Текст]/ Н. И. Чуприкова. — М.: Столетие, 2015. — 192 с.
25. Широкова Г. А. Сенсомоторное развитие детей. Диагностика. Игры. Упражнения [Текст]/ Г. А. Широкова. — Ростов н/Д.: Феникс, 2016. — 256 с.
26. Янушко Е. А. Сенсорное развитие детей) [Текст] / Е. А. Янушко. — М.: Мозаика-Синтез, 2013. — 72 с.
27. Янушко Е. А. Сенсорное развитие детей / Е. А. Янушко // Журнал Современная дошкольная педагогика / Е. А. Янушко — 2012. — №3. — С. 46-51.
Учебная работа № 118099. Курсовая Сенсорное воспитание детей среднего дошкольного возраста
Выдержка из похожей работы
.6 Развитие слухового восприятия
.7 Восприятие пространственных отношений
.8 Восприятие временных отношений
Заключение
Библиография
сенсорное воспитание моторика временное
Введение
Сенсорное воспитание, направленное на формирование полноценного восприятия окружающей действительности, служит основой познания мира, первой ступенью которого является чувственный опыт. Успешность умственного, физического, эстетического воспитания в значительной степени зависит от уровня сенсорного развития детей, т. е. от того, насколько совершенно ребенок слышит, видит, осязает окружающее.
Исследованиям в области сенсорного воспитания дошкольника уделяли многие отечественные и зарубежные ученые. Выдающиеся зарубежные ученые в области дошкольной педагогики (Ф. Фребель, М. Монтессори,
О. Декроли), а также известные представители отечественной дошкольной педагогики и психологии (Е.И. Тихеева, А.В. Запорожец, А.П. Усова, Н.П. Сакулина) справедливо считали, что сенсорное воспитание, направленное на обеспечение полноценного сенсорного развития, является одной из основных сторон дошкольного воспитания. Разработка системы сенсорного воспитания неразрывно связана с созданием новой теории восприятия в советской психологии (Л. С. Выготский, Б. Г. Ананьев, С. Л. Рубинштейн, А. Н. Леонтьев, Л. А. Венгер и др.).
В истории дошкольной педагоги…
