Курсовая Сенсорное развитие детей раннего возраста. Учебная работа № 113226
[Количество страниц учебной работы: 27,7
Содержание:
«СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ ………………………………………………………… 3
Глава 1. опыт педагогической работы по сенсорному воспитанию детей с ограниченными возможностями ………………………….……. 5
1.1. Особенности сенсорного развития детей раннего возраста …….. 5
1.2. Организация работы в доме ребенка по сенсорному воспитанию детей до 1-3 лет с ограниченными возможностями ……………….…… 10
Глава 2. ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ СЕНСОРНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА С ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ ………………………… 16
2.1. Организация исследования детей в доме ребенка ………………… 16
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ……………………………………………………… 26
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ …………………………………………… 27
»
Учебная работа № 113226. Курсовая Сенсорное развитие детей раннего возраста
Выдержка из похожей работы
Работу
выполнила:
Студентка
041 группы третьего курса
Пряник Алёна
Викторовна
Научный
руководитель:
Преподаватель
Федоренко Т.А.
Минск 2012
Оглавление
Введение
Глава
1. Современные подходы к организации сенсорного воспитания детей с умеренной и
тяжелой интеллектуальной недостаточностью
1.1
Общая характеристика сенсорно-перцептивной сферы детей с умеренной и тяжелой
интеллектуальной недостаточностью
1.2
Пути и средства сенсорного воспитания детей с умеренной и тяжелой
интеллектуальной недостаточностью
Глава
2. Изобразительная деятельность как средство сенсорного воспитания детей с
умеренной и тяжелой интеллектуальной недостаточностью
2.1
Общая характеристика изобразительной деятельности как средства сенсорного
воспитания детей с умеренной и тяжелой интеллектуальной недостаточностью
2.2
Особенности изобразительной деятельности детей с умеренной и тяжелой
интеллектуальной недостаточностью
Глава
3. Методика использования занятий по изобразительной деятельности как средства
эмоционального воспитания детей с умеренной и тяжелой интеллектуальной
недостаточностью
.1
Ход и результаты экспериментальной работы по использованию занятий изобразительной
деятельностью в коррекционно-воспитательном процессе сенсорного воспитания…
