Курсовая Самооценка концепт и методы исследования. Учебная работа № 115582

Количество страниц учебной работы: 43
Содержание:
Введение………………………………………………………………….…….…3
Глава 1. Проблема самооценки и методы её исследования в психологии……6
1.1. Психология самосознания……………………………………….……..…6
1.2. Понятие о самооценке в психологии………………………………….…10
1.3. Половозрастные различия самооценки…………………………………17
1.4. Роль самооценки во взаимоотношениях подростков…………….….…21
Выводы…………………………………………………………………..…….…24
Глава 2. Обзор методик исследующих самооценку…………………..….……25
2.1. Методика самооценки Дембо-Рубинштейн………………………….……25
2.2. Методика самооценки личности по Будасси……………………….….…26
2.3. Методика оценки мотивации к достижению успеха А.Мехрабиана (в адаптации Магомед – Эминова)………………………………………….…..…28
Глава 3. Экспериментальное исследование: влияние самооценки на успешность учебной деятельности…………………………………………..…30
3.1. Методика и организация экспериментального исследования…….…..…30
3.1.1. Состав экспериментальной группы………………………………………30
3.1.2. Описание хода исследования……………………………………….……30
3.2. Анализ полученных результатов……………………………………..……31
Выводы…………………………………..………………………………….……39
Заключение……………………………………………………………………….40
Список литературы………………………………………………………………43
Приложение………………………………………………………………………44
Стоимость данной учебной работы: 1170 руб.

 

Учебная работа № 115582. Курсовая Самооценка концепт и методы исследования

Выдержка из похожей работы

…лена Владимировна
Руководитель
ст.преподаватель
А.И. Алонцева
Новокузнецк
2012г.
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность темы исследования. Актуальность темы
данной курсовой работы обусловлена тем, что самооценка, не смотря на глубокое
изучение в психологии, ещё содержит в себе огромное пространство для творческой
деятельности. Самооценка связана с одной из центральных потребностей человека —
потребностью в самоутверждении, со стремлением человека найти свое место в
жизни, утвердить себя как члена общества в глазах окружающих и в своем
собственном мнении. Самооценка личности у подростков очень важный фактор, он
отображает степень реальных и идеальных, или желаемых, представлений о себе.
Изучение структуры самооценки, динамики ее развития представляет большой
интерес, как в теоретическом, так и в практическом плане, поскольку позволяет
приблизиться к пониманию механизмов формирования личности в онтогенезе. В свою
очередь самооценка позволяет чувствовать человеку себя уверенно в различных
жизненных ситуациях и не переживать по любому, не значимому поводу.
Следовательно, самооценка человека обуславливает степень тревожности испытываемый
личностью. Жизненный темп растет, а вместе с ним внутреннее напряжение и
тревога. Они вызывают сомнения в себе. И проще всего в неудавшейся жизни
обвинить, жизненные обстоятельства, правительство…