Курсовая Развитие самооценки у студентов факультета иностранных языков. Учебная работа № 118072

Количество страниц учебной работы: 31,5
Содержание:
ВВЕДЕНИЕ 3
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ САМООЦЕНКИ В СТУДЕНЧЕСКОМ ВОЗРАСТЕ 6
1.1. Понятие самооценки в психолого-педагогической литературе 6
1.2. Особенности развития самооценки в студенческом (юношеском) возрасте 11
2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ РАЗВИТИЯ САМООЦЕНКИ У СТУДЕНТОВ ФАКУЛЬТЕТА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ 17
2.1. Описание организации и методики исследования 17
2.2. Анализ и интерпретация результатов исследования 19
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 26
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 28
ПРИЛОЖЕНИЕ 31

1. Ананьев Б.Г. К постановке проблемы развития детского самосознания. / Б.Г. Ананьев // Психология личности в трудах отечественных психологов / Сост. Л.В. Куликов. – СПб.: ЛитРес, 2009. – 464 с.
2. Божович Л.И. Проблемы формирования личности: Избранные психологические труды / под ред. Д.И. Фельдштейна. — 3-е изд. — М.: Московский психолого-социальный институт, Воронеж: НПО «МОДЭК», 2001. — 352 с.
3. Большой психологический словарь / Под редакцией Б.Г. Мещерякова, В.П. Зинченко. — СПб: Питер, 2004. -584с.
4. Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь-справочник по психодиагностике / Л.Ф. Буларчук, С.М. Морозов. – СПб.: Изд. Питер, 2003. – 528 с.
5. Вознюк Ю.С. Психологические особенности формирования и утверждения личности юношеского возраста / Ю.С. Вознюк // Личность, семья и общество: вопросы педагогики и психологии: сб. ст. по матер. LVI-LVII междунар. науч.-практ. конф. № 9-10(56). – Новосибирск: СибАК, 2015.
6. Долгова В. И., Буслаева, М. Ю. Формирование эмоциональной устойчивости (студентов педагогического колледжа): монография / В. И. Долгова, М. Ю. Буслаева. — Челябинск: АТОКСО, 2010. — 212 с.
7. Донцов Д.А., Донцова М.В. Психологические особенности юношеского (студенческого) возраста / Д.А. Донцов, М.В. Донцова // Образовательные технологии. — № 2. — 2013. — С. 34-42
8. Ильина И. А. Педагогические условия формирования у студентов самооценки готовности к профессиональной деятельности : Дисс. канд.пед. наук: Санкт- Петербург,2009-169с.
9. Кон И.С. В поисках себя: Личность и ее самосознание / И.С. Кон // Психология личности в трудах отечественных психологов / Сост. Л.В. Куликов. – СПб.: ЛитРес, 2009. – 464 с.
10. Кон И.С. Психология ранней юности / И.С. Кон. — М.: Академия, 2009.-329с.
11. Павелков Р.В. Возрастная психология: учеб. [для студ. высш. учеб. закл.] / Р.В. Павелков. — К.: Кондор, 2011. — 468 с.
12. Педагогическая психология. Учебное пособие / Под. ред. И.Ю. Кулагиной. – М.: ТЦ Сфера, 2008. — 531 с.
13. Пряжников Л.С. Методы активизации профессионального и личностного самоопределения: Учебно-методическое пособие. 2-е изд., стер. – М.: МПСИ; Воронеж: НПО МОДЭК, 2003. — 330 с.
14. Психология человека от рождения до смерти. Полный курс психологии развития / Под редакцией А.А. Реана – СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2005. — 712 с.
15. Ремшмидт Х. Подростковый и юношеский возраст. Проблемы становления личности / Х. Ремшмидт -М.: Мир, 2004. -124с.
16. Русина С.А. Феномен ролевой самооценки в психологии // Мир науки, культуры, образования. – 2014. – №3. – С. 180 – 182.
17. Савчин М.В. Возрастная психология: Учеб. пос. / В. Савчин, Л.П. Василенко. — К.: Академвидав, 2006. — 360 с.
18. Сапогова Е.Е. Психология развития человека: Учебное пособие для студентов вузов / Е.Е. Сапогова. – М.: Аспект Пресс, 2005. — 664 с.
19. Сидоров К.Р. Самооценка в психологии / К.Р. Сидоров // Мир психологии. – 2006. – №2. – С. 224-234.
20. Скрипниченко О.В. Возрастная и педагогическая психология: Навч.посибник / [О.В. Скрипниченко, Л.В. Долинська, З.В. Огороднийчук и др.] — К.: Просвещение, 2001. — 416 с.
21. Степанов О.М. Психологическая энциклопедия / Автор-составитель О.М. Степанов. — К.: «Академвидав», 2006. — 424 с.
22. Чеснокова И.И. Проблема самосознания в психологии / И.И. Чеснокова // Психология личности в трудах отечественных психологов / Сост. Л.В. Куликов. – СПб.: ЛитРес, 2009. – 464 с.
23. Шавдарова Е.А., Гимаева Р.М. Исследование идентичности в юношеском возрасте / Е.А. Шавдарова, Р.М. Гимаева // Международный студенческий научный вестник. – 2015. – № 5-2. – С. 233-237
24. Ярошевский М.Г., Петровский А.В. Психология / М.Г. Ярошевский, А.В. Петровский. М.: Академия, 2008.-218с.
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

Учебная работа № 118072. Курсовая Развитие самооценки у студентов факультета иностранных языков

Выдержка из похожей работы

…
Научный руководитель: кандидат
психологических наук, доцент Т.Ф. Рудзинская
Саратов
2013
Содержание
Введение
Глава
I. Теоретическое исследование
вопроса формирования самооценки при нормальном и аномальном вариантах развития
.1
Самооценка личности: определение, основные подходы, составляющие
.2
Роль самооценки в структуре нормального и аномального развития ребенка
.3
Факторы формирования самооценки в детском возрасте
Глава
II. Эмпирическое
исследование возрастных особенностей самооценки у умственно отсталых школьников
по сравнению с нормально развивающимися сверстниками
.1
Организация и содержание исследования
.2
Описание и анализ полученных результатов
.3
Выводы и рекомендации по результатам исследования
Заключение
Библиографический
список
Приложение
Введение
Актуальность выбранной темы обусловлена тем, что
самооценка является важным регулятором поведения человека. От самооценки во многом
зависят взаимоотношения человека с окружающими, его критичность,
требовательность к себе, отношения к успехам и неудачам как в учебном процессе,
так и в других сферах взаимодействия с окружающими. Тем самым самооценка влияет
на эффективность деятельности человека и дальнейшую социализацию его личности.
Изучение динамики самооценки у умственно
отсталых детей разного возраста является зна…